【題目】某植物體細(xì)胞中有12條染色體,下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量的變化;圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的周期性變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中AB段發(fā)生在圖乙中的__________(用字母與箭頭表示)階段。

(2)圖甲中BC段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中有染色體_______條,核DNA__________個(gè)。

(3)請(qǐng)依據(jù)圖乙,用字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期__________;染色體形態(tài)變化由c到d的時(shí)期活動(dòng)明顯加強(qiáng)的細(xì)胞器主要是___________

【答案】d→e 12 24 d→d 高爾基體

【解析】

分析甲圖:AB段形成的原因是DNA復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期;乙圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的周期性變化,其中d→e表示分裂間期;a表示分裂前期;b表示分裂中期;c表示分裂后期;c→d表示分裂末期.

1)圖甲中ABDNA復(fù)制,DNA含量加倍,為有絲分裂間期,發(fā)生在圖乙中的d→e段.

2)已知某植物體細(xì)胞中有12條染色體,圖甲中BC段為有絲分裂的前期、中期,每條染色體有2個(gè)DNA,對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中有染色體12條,核DNA24個(gè).

3)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程.結(jié)合以上分析可知,d→e表示分裂間期;a表示分裂前期;b表示分裂中期;c表示分裂后期;c→d表示分裂末期,所以一個(gè)完整的細(xì)胞周期是d→e→a→b→c→dd→d);染色體形態(tài)變化由cd發(fā)生在末期,此時(shí)形成子細(xì)胞的細(xì)胞壁,所以該時(shí)期活動(dòng)明顯加強(qiáng)的細(xì)胞器主要是高爾基體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA復(fù)制的主要場(chǎng)所是

A.線粒體 B.葉綠體 C.核糖體 D.細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與蛋白質(zhì)相關(guān)的敘述正確的是

A. 細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氧氣的載體是蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)能作為細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)水解時(shí)通常需要另一種蛋白質(zhì)參與

D. 蛋白質(zhì)的功能只與氨基酸的排列順序有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某學(xué)生所繪制植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程染色體行為簡(jiǎn)圖,其中不正確的是

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述,正確的是

A. 糖類(lèi)和脂肪都含CH、O三種元素B. 麥芽糖水解可生成葡萄糖和果糖

C. 脂質(zhì)都能被蘇丹染液染成橘黃色D. 脂質(zhì)都是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】編程性細(xì)胞死亡學(xué)說(shuō)認(rèn)為,生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因控制,許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是(  )

癌細(xì)胞的擴(kuò)散 蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過(guò)程中尾部消失了 寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡 花冠在傳粉后凋謝

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體器官移植目前主要受制于免疫排斥問(wèn)題和供體不足的問(wèn)題,未來(lái)可以利用轉(zhuǎn)基因克隆豬為人類(lèi)提供能用于移植的器官。轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答以下有關(guān)問(wèn)題:

(1)雖然小型豬的器官可用來(lái)替代人體器官進(jìn)行移植,但小型豬器官表面的某些抗原蛋白仍可引起免疫排斥。利用基因工程方法對(duì)豬器官進(jìn)行改造時(shí),可將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,該調(diào)節(jié)因子屬于基因工程中的___________,作用是___________

(2)過(guò)程①最常采用的方法是______________________。若過(guò)程①的受體細(xì)胞是胚胎細(xì)胞,則之后進(jìn)行核移植的難度___________(填“高于”或“低于”)體細(xì)胞核移植,因?yàn)榕咛ゼ?xì)胞___________

(3)從豬的卵巢中采集到的卵母細(xì)胞需要置于含有95%___________加5%C02混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),其中C02的主要作用是___________。當(dāng)培養(yǎng)到___________(時(shí)期),通過(guò)___________技術(shù)去除卵母細(xì)胞中的核,以用于過(guò)程②。

(4)過(guò)程③所用的培養(yǎng)液中除了氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,通常還要加入___________等天然成分,原因是___________。另外,過(guò)程③中需要用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞,使其完成___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年1月25日?qǐng)?bào)道,兩只克獼猴“中中”和“華華”在中國(guó)誕生,突破了現(xiàn)有技術(shù)無(wú)法克隆靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的世界難題,將為阿爾茨海默癥、自閉癥等腦疾病帶來(lái)前所未有的光明前景,圖為過(guò)程流程圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)欲獲得單個(gè)雌獼猴體細(xì)胞,可用_______酶處理動(dòng)物組織塊。過(guò)程①表示去除細(xì)胞核,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至_______時(shí)期再進(jìn)行,目前使用的去核方法是顯微操作法。

(2)A細(xì)胞的獲得過(guò)程屬于_______(有性/無(wú)性)生殖,在培養(yǎng)早期胚胎時(shí),培養(yǎng)液中通常要添加_______等一些天然成分,當(dāng)胚胎發(fā)育到__________階段時(shí),將進(jìn)行②_________(填過(guò)程名稱(chēng))。

(3)獲得的“中中”和“華華”小獼猴與供體動(dòng)物的遺傳物質(zhì)不完全相同,遺傳物質(zhì)不相同地方是_______。

(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,“中中”和“華華”獼猴克隆動(dòng)物的成功證明了__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)塘是通過(guò)在塘中種植水生作物進(jìn)行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖的人工生態(tài)系統(tǒng),其運(yùn)行原理如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該生態(tài)塘系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要前提是要能實(shí)現(xiàn)水層交換,其目的是__________(增大/減少)水中溶氧量和提高餌料的利用率。

(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量______________(大于/小于/等于)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量。

(3)生態(tài)塘系統(tǒng)主要通過(guò)藻菌共生系統(tǒng)的作用,采取栽植藻類(lèi)及水生植物的措施來(lái)減少水體中____________等元素的含量,以避免水體富營(yíng)養(yǎng)化;生態(tài)塘中養(yǎng)殖的魚(yú)、蝦、貝、螺等水產(chǎn)動(dòng)物,以及鴨、鵝等水禽,能除去塘中多余的___________,避免生態(tài)塘的二次污染。

(4)下表是生態(tài)塘中蝦攝食藻類(lèi)及其他水生植物后能量流動(dòng)的情況。請(qǐng)據(jù)表分析蝦用于其生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為___________kJ。

項(xiàng)目

蝦攝食量

蝦糞便量

蝦呼吸消耗量

能量(kJ)

4.1×109

2.1×109

1.3×109

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同步練習(xí)冊(cè)答案