如圖中A~E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器,①~④是從這5種細胞器中分離出來的幾種有機物(①④只表示某有機物的局部),a~d是細胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學反應.請回答下列問題(在“[]”中填寫數(shù)字或符號,在“-”上填寫文字):

(1)請從①~④中選出兩個生物大分子[
 
],5種細胞器都含有的有機物是[
 
]
 

(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[
 
]中,用無水乙醇提取該物質(zhì)后,分離它所用的方法是
 

(3)能夠合成③物質(zhì)的細胞器有[
 
],在這些細胞結(jié)構(gòu)中進行的反應分別是[
 
].
(4)不發(fā)生甲-丁四種反應的細胞器是[
 
].
(5)影響圖丙和圖丁膜上生化反應的主要外界因素分別為
 
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細胞器中其他器官的主要功能,細胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:分析題圖可知,A是線粒體,B是高爾基體,C是葉綠體,D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),E是中心體;①是葉綠素分子,②是tRNA,③是ATP的結(jié)構(gòu),④是肽鏈;a是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,b是高爾基體膜,c是線粒體內(nèi)膜,d是葉綠體的類囊體膜.
解答: 解:(1)從①~④中的兩個生物大分子是tRNA和多肽鏈,即圖中的②④;所有細胞器中都含有蛋白質(zhì),即圖中的④.
(2)葉綠素存在于葉綠體中,即圖中C;分離葉綠體中的色素常用的方法是紙層析法.
(3)能合成ATP的細胞器是線粒體和葉綠體,即圖中AC;線粒體中進行d反應,葉綠體中進行c反應.
(4)E中心體中不能發(fā)生甲-丁反應,中心體與紡錘體形成有關(guān).
(5)影響光合作用的光反應階段的環(huán)境因素主要是光照,影響有氧呼吸第三階段的主要環(huán)境因素是溫度和氧氣.
故答案為:
(1)②④④蛋白質(zhì)  
(2)C   紙層析法  
(3)AC   dc
(4)E   
(5)光照、溫度(溫度和氧氣)
點評:對應生物膜系統(tǒng)的組成、不同細胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能、影響光合作用與呼吸作用的環(huán)境因素的綜合理解應用,并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點.→→
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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學說、達爾文的生物進化論和能量守恒與轉(zhuǎn)化定律,被列為19世紀自然科學的“三大發(fā)現(xiàn)”.其中細胞學說是由施萊登和施旺提出的,它揭示了( 。
A、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B、植物細胞與動物細胞的區(qū)別
C、細胞為什么要產(chǎn)生新細胞
D、人們對細胞的認識是艱難曲折的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( 。
A、細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B、生物膜系統(tǒng)就是所有具膜的細胞器的總和
C、細胞內(nèi)許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的
D、生物膜把細胞器分隔開,保證細胞生命活動高效、有序地進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

在小家鼠中,有一突變基因使尾巴彎曲.現(xiàn)有一系列雜交實驗結(jié)果如下:
組別 親代 子代
雌(♀) 雄(♂) 雌(♀) 雄(♂)
1 正常 彎曲 全部彎曲 全部正常
2 彎曲 正常 50%彎曲,50%正常 50%彎曲,50%正常
3 彎曲 正常 全部彎曲 全部彎曲
4 正常 正常 全部正常 全部正常
5 彎曲 彎曲 全部彎曲 全部彎曲
6 彎曲 彎曲 全部彎曲 50%彎曲,50%正常
請分析回答(以A和a表示有關(guān)基因)
(1)可根據(jù)
 
組雜交,判斷控制小家鼠尾巴形狀的基因在
 
染色體上.
(2)可根據(jù)
 
組雜交,判斷控制小家鼠尾巴形狀的突變基因是
 
性基因.
(3)請寫出第2組親代基因型:♀
 
;♂
 

(4)讓第1組后代中的1只雌鼠和1只雄鼠交配,生下2只小鼠,這2只小鼠尾巴的形狀可能是(不考慮性別)
 

(5)如果讓第6組的子代中尾巴彎曲的雌雄鼠互交,所產(chǎn)生的后代中彎曲和正常的理論比值是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題.

圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由基因A/a和基因B/b控制,且其中有一種病的控制基因位于X染色體上),圖2表示圖1中的5號個體生殖腺中細胞a正常分裂的示意圖,①-④代表細胞a經(jīng)歷的生理過程.請據(jù)圖回答:
(1)圖1中甲病的致病基因位于
 
染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的
 
號個體.
(2)9號個體的基因型是
 
,14號個體是純合體的概率是
 
.若14號和11號近親結(jié)婚,生患病孩子的概率是
 

(3)圖2中表示精原細胞的增殖過程是
 
(填圖中數(shù)字).圖2中子細胞內(nèi)染色體數(shù)目的減半是通過
 
 (填圖中數(shù)字)過程實現(xiàn)的.細胞c1的名稱是
 

(4)5號個體和一位兩病兼患的女性結(jié)婚,生有一個兩病兼患的兒子,而當時參與受精的精子是圖2中的e1,則該精子的基因型是
 
.若當時同時產(chǎn)生的精子e3和他妻子的另一個卵細胞受精,則出生的孩子的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,圖乙是圖甲中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的
 

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為
 
.若刺激圖丙中b點,圖中
 
點可產(chǎn)生興奮,圖丙中共有突觸
 
個.
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成,經(jīng)過
 
包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與
 
融合,通過A細胞的
 
作用,進入突觸間隙.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式如圖.
(1)此類物質(zhì)的名稱為
 
,它是構(gòu)成
 
的基本單位.
(2)生物界中此類物質(zhì)約有
 
種,決定其種類的是通式中的
 
.若此物質(zhì)中含有兩個氨基,除了本來的氨基外,還有一個氨基在
 

(3)某物質(zhì)的R基若為一CH2一CO-CH3,此物質(zhì)的C、O原子數(shù)分別是
 
;
(4)它與另一個同類分子結(jié)合時的方式稱為
 
,形成的化學鍵叫做
 
,可表示為
 
,反應后的產(chǎn)物是
 

(5)牛胰島素由51個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈折疊盤曲而成,共有
 
個肽鍵,兩條肽鏈至少含有
 
個氨基和
 
個羧基,氨基和羧基可分別表示為
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體核酸的基本單位的模式圖,下列說法正確的是(  )
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B、核酸只存在具有細胞結(jié)構(gòu)的生物中
C、若③是尿嘧啶,則②是核糖
D、人和SARS病毒體內(nèi),③都有5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程中產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]分別用于( 。
A、氧化O2和CO2
B、氧化CO2和O2
C、還原O2和CO2
D、還原CO2和O2

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