某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培試驗,連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關(guān)問題:
(1)實驗的前3小時內(nèi)葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有 ,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有 個。
(2)6h時葉肉細胞內(nèi)CO2的移動方向是 ,由12h到18h,葉綠體內(nèi)C3含量變化是 。
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是 h時,前24小時比后24小時的平均光照強度 。
(4)如果使用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將 (填“上移”、“下移、“不變”)。
(5)某同學(xué)要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量,采用紙層析法分離色素時發(fā)現(xiàn)濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是 (至少答兩點)。
(1)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 4
(2)由線粒體移向葉綠體 增加
(3)36 弱
(4)上移
(5)研磨不充分、加過多無水乙醇、濾紙條未干燥處理、未重復(fù)畫濾液線等(2分,任答兩項即可)
【解析】從曲線可知實驗的前3小時內(nèi)植物只進行呼吸作用,所以葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。呼吸速率與光合速率相等時,從外界吸收CO2速率為零,所以呼吸速率與光合速率相等的時間點有6、18、36、42小時。6h時葉肉細胞呼吸速率與光合速率相等,從外界既不吸收也不向外界釋放CO2,所以CO2由線粒體產(chǎn)生移向葉綠體利用。由12h到18h時,光照強度逐漸減弱,為暗反應(yīng)提供的ATP和【H】逐漸減少,三碳化合物的還原速度減慢,葉綠體內(nèi)C3含量增多。葉綠體利用CO2速率最大的時刻是植物CO2吸收速率曲線的最高點,即36 h時,由溫室內(nèi)CO2濃度曲線及植物CO2吸收速率曲線,前24小時比后24小時CO2濃度變化CO2吸收速率小,所以前24小時比后24小時的平均光照強度弱。植物光合作用吸收綠光最少,使用相同強度綠光進行實驗,植物積累有機物要少,所以c點上移。采用紙層析法分離色素時發(fā)現(xiàn)濾紙條上的色素帶顏色較淺,說明點在濾紙條上的色素可能少,原因可能是研磨不充分提取的色素少,加過多無水乙醇使色素被稀釋,重復(fù)劃線次數(shù)少等。
考點:考查知識:光合作用的基本過程、影響光合作用速率的環(huán)境因素等。要求能運用所學(xué)知識通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年甘肅河西五市高三上期1月聯(lián)合考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗,連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關(guān)問題:
(1)實驗前3小時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有____,6h時CO2的移動方向是______
(2)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有____個,葉綠體無O2生成的時間總共有___小時。
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是____h時,前24小時比后24小時的平均光照強度_____。實驗進行48小時內(nèi)后植物體____(是╱否)有有機物的積累。
(4)如果用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將____(填“上移”、“下移”或“不變”)。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗,連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸速率恒定),據(jù)圖分析正確的是
A.圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個
B.綠色植物CO2吸收速率達到最大的時刻是第45小時
C.實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱
D.實驗全過程葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧沈陽實驗中學(xué)北校高三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗,連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關(guān)問題:
(1)實驗過程的前3小時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有 ,12h時細胞內(nèi)CO2的移動方向是 。
(2)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有 個,若在12h時突然補充光照,葉綠體內(nèi)C3含量變化是 。
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是 h時,前24小時比后24小時的平均光照強度 。
(4)如果使用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將 (填“上移”、“下移”或“不變”),
原因是 。
(5)另一研究小組的成員想要探究葉片中光合產(chǎn)物的積累是否會抑制光合作用,以下是他們的實驗設(shè)計思路:在其他實驗條件適宜的情況下,對植物部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率,與對照組植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是 ,則說明葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北省高三10月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗,連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關(guān)問題:
(1)8h時,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有_______ ,6h時CO2的移動方向是______________。
(2)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有____個,由12時到18時葉綠體內(nèi)C3含量變化是____________(填“增加”“減少”或“基本不變”)。
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是____h時,前24小時比后24小時的平均光照強度_____________。
(4)如果使用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將____(填“上移”、“下移”或“不變”),原因是____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市高三能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培試驗,連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關(guān)問題:
(1)實驗前3小時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有 ,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有____個。
(2)6h時CO2的移動方向是 ,由12時到18時,葉綠體內(nèi)C3含量變化是 。
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是 h時,前24小時比后24小時的平均光照強度 。
(4)如果使用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將 (填“上移”、“下移”、“不變”),原因是 。
(5)某同學(xué)要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量,可依據(jù)____ 原理提取色素,采用紙層析法分離色素。如果濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是____ (至少答2點)。
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