【題目】如圖中的甲、乙、丙表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象，如圖中的丁表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量的變化關(guān)系．下列敘述正確的是

A．甲、乙、丙所示細胞可同時出現(xiàn)在卵巢中

B．乙圖細胞的同源染色體對數(shù)和染色體組數(shù)分別為4和2

C．丙圖可能是有絲分裂的圖象，其對應(yīng)丁圖的DE段

D．丁圖BC段和DE段的細胞中染色體數(shù)目可能相同，DNA數(shù)目一定不同

【答案】D

【解析】A．甲圖處于減數(shù)第一次分裂的后期，若發(fā)生在卵巢中，應(yīng)該是細胞質(zhì)的不均等分裂，A錯誤；B．乙圖細胞的同源染色體對數(shù)和染色體組數(shù)分別均為4，B錯誤；C．丙圖應(yīng)該是減數(shù)第二次分裂的后期，其對應(yīng)丁圖的DE段，C錯誤；D．丁圖BC段可代表減數(shù)第一次分裂的各時期，DE段的細胞可能處在減數(shù)第二次分裂的后期，此時細胞中染色體數(shù)目相同，但BC段和DE段的DNA數(shù)目一定不同，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答：

（1）圖2中的3的為 。

（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為______，進行的場所是_____，所需要的原料是_______。

（3）若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是 。

（4）在蛋白質(zhì)的合成中，常會出現(xiàn)“DNA堿基數(shù)目：RNA堿基數(shù)目：氨基酸數(shù)目=6:3:1”，當(dāng)比例中的“1”為固定值時，請問“6”為（ ）。

A．準確值 B．最大值 C．最小值 D．平均值

（5）若上圖表示胰腺細胞，為研究其合成、分泌消化酶的過程，用3H標記的亮氨酸及其它氨基酸培養(yǎng)該細胞，則亮氨酸從培養(yǎng)液到分泌物共穿過_______層生物膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答：

（1）原核細胞與真核細胞的最主要區(qū)別是 。以上4個圖中屬于原核細胞的是 ，能進行光合作用的是 。藍藻是 （填字母 ），其能進行光合作用原因是其具有 、 。

（2）B細胞與D細胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是 、 。

（3）C細胞的DNA主要存在于 ，A細胞的DNA主要存在于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，植物生長素類似物被廣泛使用，下列各項與其應(yīng)用無關(guān)的是

A. 培育無子番茄 B. 促進棉花保蕾、保鈴

C. 延長種子壽命 D. 促進扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關(guān)的敘述，正確的是

A. 光合作用相關(guān)蛋白均須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后輸人葉綠體

B. 生物膜中的磷脂分子包含膽固醇、脂肪酸和磷酸成分

C. 自養(yǎng)硝化細菌含有能將CO2 和H20 合成有機物的酶

D. 腸道內(nèi)的氨基酸可通過自由擴散進入小腸上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某致病基因h位于X染色體上，該基因和正�；�H中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據(jù)此可進行基因診斷。圖2為某家庭患此病的遺傳系譜。下列敘述錯誤的是

A. h基因特定序列中BclI酶切位點的消失是堿基序列改變的結(jié)果

B. II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段，其致病基因來自母親

C. II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三種片段，推斷其基因型為XHXh

D. II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，則他們的兒子基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，1、II、III、IV為生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。下列敘述不正確的是

A. I在植物細胞中為脂肪

B. Y、Z與磷脂的元素組成相同

C. 高溫處理后，IV的結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，但仍可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng)

D. —切生命活動都離不開IV

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。有關(guān)敘述錯誤的是

A．圖一、二、三所代表的實驗中，自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH

B．圖一可以得出酶具有高效性

C．圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限

D．圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示細胞有氧呼吸過程的圖解，I、II、III代表三個階段，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中②③⑤所代表的物質(zhì)分別是 、 、 。

（2）與無氧呼吸過程完全相同的是圖中的第 階段，該階段的場所是 。

（3）在缺乏氧氣的情況下，酵母菌細胞通過細胞呼吸產(chǎn)生的產(chǎn)物可用酸性 溶液和澄清的石灰水分別進行鑒定。在缺乏氧氣的情況下，人體細胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)式為： 。

（4）有氧呼吸產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP使分布在 的酶無法合成ATP。

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