【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列敘述正確的是

A. 處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等

B. 視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等

C. 觀察處于分裂中期的細胞細胞板和染色體清晰可見

D. 此實驗可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

【答案】B

【解析】A. 在整個細胞周期中，間期占了大部分時間，處于分裂間期的細胞數(shù)目最多，A錯誤；

B. 不同分裂時期的細胞的染色體數(shù)目可能不相等，B正確；

C.中期無細胞板，細胞板出現(xiàn)在后期，C錯誤；

D. 解離時細胞已經(jīng)死亡，不會出現(xiàn)帶代謝過程，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葉綠體的敘述，正確的是

A. 葉綠體是綠色植物光合作用的主要場所

B. C02在葉綠體中的固定過程伴隨著ATP的消耗

C. 類囊體膜上的各種色素均主要吸收藍紫光和紅光

D. 溫度和光照強度均會影響ATP在類囊體上的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對利用新鮮的菜花進行“DNA粗提取與鑒定”實驗，有關說法正確的是（ ）

A．向菜花組織中加入蒸餾水并攪拌即可釋放核DNA

B．加入洗滌劑的作用是瓦解細胞膜并溶解DNA

C．利用DNA在不同濃度NaCl中溶解度不同，可粗提取DNA

D．含DNA的氯化鈉溶液與二苯胺在常溫下混合呈藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關系，圖乙是有關體溫調節(jié)的部分神經(jīng)結構示意圖．請據(jù)圖分析回答．
（1）圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點．若刺激病人手指，病人手能動但卻沒有感覺，那么可能被阻斷的位點是 ．
（2）若在圖甲中③處給一適宜刺激，③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是 ， 此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了 ． 由該刺激引起的反應是否屬于反射？（屬于或不屬于）．為什么？ ．
（3）圖乙中，a、b為 ． 圖乙中顯示的效應器有 ． （從下列選項中選出正確答案） A．下丘腦神經(jīng)分泌細胞 B．f C．皮膚 D．下丘腦神經(jīng)分泌細胞和f
（4）某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于 ． 臨床上可以切除來治療重度患者，其原因是切除該器官能抑制T細胞的發(fā)育，從而使其分泌的減少，進而減少抗體的產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.圖中B能實現(xiàn)光能→化學能的轉化
B.由B→C→D能量傳遞效率是變化的
C.B，E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關鍵環(huán)節(jié)
D.B，C，D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，結構最相似的是

A. 變形蟲、水綿、煙草花葉病毒 B. 小麥、番茄、發(fā)菜

C. 煙草、草履蟲、大腸桿菌 D. 酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關操作錯誤的是（ ）

A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a
B.經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況
C.實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查
D.改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ．下列各項不符合圖示關系的是（ ）

A.Ⅰ體液Ⅱ細胞外液Ⅲ細胞內(nèi)液Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學上的密碼子是指

A．DNA一條鏈上相鄰的3個堿基

B．mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基

C．tRNA一端的3個堿基

D．DNA分子上3個相鄰的堿基對

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同步練習冊答案