4．下列有關科學實驗與方法的敘述，錯誤的是（　�。�
A．利用光學顯微鏡觀察細胞膜磷脂雙分子層
B．數(shù)據(jù)測量應力求精確，因而需要多次測量求平均值
C．沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法
D．科學家在研究分泌蛋白合成和分泌的過程中運用了放射性同位素標記的方法

分析 細胞膜的磷脂雙分子層屬于亞顯微結構，在光學顯微鏡下觀察不到，需用電子顯微鏡觀察；沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法，構建了DNA雙螺旋結構．科學家用放射性同位素標記的氨基酸以觀察分泌蛋白的合成場所及加工場所，故運用了放射性同位素標記的方法．

解答 解：A、細胞膜磷脂雙分子層為亞顯微結構，需用電子顯微鏡觀察，A錯誤；
B、實驗數(shù)據(jù)測量應力求精確，因而需要多次測量求平均值，B正確；
C、沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法提出了DNA的雙螺旋結構模型，C正確；
D、科學家在研究分泌蛋白合成和分泌的過程中，用放射性同位素標記的氨基酸以觀察分泌蛋白的合成場所及加工場所，故運用了放射性同位素標記的方法，D正確．
故選：A．

點評 本題難度一般，要求學生識記生物實驗的相關基礎知識，考查學生對生物相關科學實驗及方法的敘述的理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列基本單位對應有誤的是（　�。�
A．酶--氨基酸B．人體--細胞C．核酸--核苷酸D．進化--種群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為細胞核結構模式圖，相關敘述正確的是（　　）
A．①為核膜，由單層膜構成B．②中含有該細胞的遺傳信息
C．RNA的合成只在③處進行D．④是小分子和離子進出

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．α1-抗胰蛋白缺乏癥是一種在北美較為常見的單基因遺傳病，患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病，嚴重者甚至死亡．對于該致病患者�？刹捎米⑸淙甩�1-抗胰蛋白酶來緩解癥狀．

（1）圖1表示獲取人α1-抗胰蛋白酶基因的兩種方法，請回答下列問題：
①a過程是在酶的作用下完成的，該酶的作用特點是識別特定的核苷酸序列，并在特定的切點上切割DNA分子．
②c過程稱為，該過程需要的原料是逆（或反）轉錄4種脫氧核苷酸．
③要確定獲得的基因是否是所需的目的基因，可以從分子水平上利用DNA分子雜交技術檢測該基因的堿基序列．
（2）利用轉基因技術將控制該酶合成的基因導入羊的受精卵，最終培育出能在乳腺細胞表達人α1-抗胰蛋白酶的轉基因羊，從而更易獲得這種酶，簡要過程如圖2．
①獲得目的基因后，常利用PCR技術在體外將其大量擴增．
②載體上綠色熒光蛋白（GEP）基因的作用是便于篩選含有目的基因的受體細胞．基因表達載體d，除圖中的標示部分外，還必須含有啟動子、終止子．
③若要使轉基因羊的后代均保持其特有的性狀，理論上應選用體細胞克隆或者核移植技術進行繁殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關于有氧呼吸的特點（與無氧呼吸相比），下列表述中不正確的是（　�。�
A．需要多種酶參與B．后者不一定釋放CO2
C．分解有機物不徹底D．生成大量ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝速率的結構，下列不屬于此類結構的是（　　）
A．胰腺細胞的內質網(wǎng)B．神經(jīng)細胞的樹突
C．葉綠體的類囊體D．線粒體的嵴

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)密切相關．下列說法不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)調節(jié)快、范圍局限，體液調節(jié)持久、范圍廣泛
B．神經(jīng)能夠影響激素分泌，激素也能夠調控神經(jīng)興奮性
C．神經(jīng)遞質和激素都需要通過體液運輸來實現(xiàn)信息傳遞
D．神經(jīng)遞質、激素在完成信息傳遞后都會被靶細胞滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生理過程能在人體內環(huán)境中進行的是（　�。�
A．血漿蛋白的合成B．胰蛋白酶分解蛋白質
C．流感病毒的增殖D．抗原和抗體的結合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．對組成細胞有機物的描述中，正確的是（　�。�
A．動物細胞中的糖原和植物細胞中的纖維素都是儲能物質
B．細胞膜上的磷脂、膽固醇等脂質都是細胞膜的骨架
C．細胞核內的核酸既含有脫氧核糖，又含有核糖
D．細胞中的糖、脂肪、蛋白質合成時都需要模板

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