【題目】對(duì)某種植物種子進(jìn)行甲、乙、丙、丁四種處理,將每種處理后的種子分成兩組:一組用于在不同溫度和水分等條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)并測(cè)定發(fā)芽率;另一組用于測(cè)定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量,結(jié)果見(jiàn)下表和下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)結(jié)合表分析,有利于該種子萌發(fā)的外界條件是_______________________。

(2)結(jié)合表和圖分析,有同學(xué)提出了兩種激素對(duì)種子的萌發(fā)作用不同的觀(guān)點(diǎn),為了驗(yàn)證兩種激素對(duì)種子萌發(fā)所起的不同作用,現(xiàn)用白菜種子為材料,以白菜種子萌發(fā)率為指標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①配制適宜濃度的________________________溶液。

②取600粒顆粒飽滿(mǎn)的白菜種子,均分為________組,并編號(hào)。

③分別用________________處理A組和B組的白菜種子適宜的相同時(shí)間后,將各組都置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng),并保證萌發(fā)時(shí)有充足的等量的水分。

④一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)各組的_____________________。

⑤預(yù)測(cè)結(jié)果: ____________________________________________________。

⑥得出結(jié)論: ____________________________________________________

(3)植物的光合午休和植物激素__________________調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度有關(guān)。植物激素___________有利于農(nóng)產(chǎn)品的保鮮。

【答案】低溫和較高的濕度 脫落酸和赤霉素 3 適量的赤霉素水溶液 等量的脫落酸水溶液 萌發(fā)率 赤霉素組>對(duì)照組>脫落酸組 赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā),脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)有抑制作用 脫落酸 細(xì)胞分裂素

【解析】

分析表格:在室溫保濕和4℃干燥條件下,種子萌發(fā)率為0;在4℃保濕和4℃水浸種條件下,種子萌發(fā)率最高。分析柱形圖:甲和丁組中,種子萌發(fā)率為0,而脫落酸的含量較高,赤霉素的含量較低;乙和丙組中,種子萌發(fā)率接近100%,而脫落酸的含量較低,赤霉素的含量較高。

(1)由表中信息可知,4℃保濕和4℃水浸種條件下,種子萌發(fā)率最高,因此有利于該種子萌發(fā)的外界條件是低溫和較高的濕度;

(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,該實(shí)驗(yàn)的自變量是脫落酸和赤霉素的有無(wú),因變量是種子發(fā)芽率。故實(shí)驗(yàn)步驟為:

配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素水溶液;

②取600粒顆粒飽滿(mǎn)的白菜種子,均分為3組,并編號(hào)ABC(C組為清水組,做對(duì)照);

③分別用適量的赤霉素和適量的脫落酸處理A組和B組的白菜種子,將三組種子置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng);

④一定時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)各組白菜種子的發(fā)芽率;

預(yù)測(cè)結(jié)果:因兩種激素對(duì)種子萌發(fā)所起的不同作用,赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā),脫落酸抑制種子萌發(fā)的作用。故預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是:赤霉素組>對(duì)照組>脫落酸組

⑥得出結(jié)論:赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā),脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)有抑制作用。

(3)脫落酸具有誘導(dǎo)基因表達(dá)、氣孔導(dǎo)度變化等多種作用;細(xì)胞分裂素可顯著延長(zhǎng)離體葉片和花卉保綠保鮮時(shí)間,推遲衰老進(jìn)程,有利于農(nóng)產(chǎn)品的保鮮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了圖中c﹣f所示裝置,判斷不合理的是( )

A. 連接e→d→c→d,從e側(cè)通氣,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

B. 連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

C. 連接c→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

D. 結(jié)果表明,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都生成了CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種生物甲植株的基因型是YyRr,甲與乙植株雜交,按自由組合定律遺傳,他們的雜交后代表現(xiàn)型比值是3:3:1:1,則乙的基因型是( )

A. yyRr B. Yyrr C. YyRR D. Yyrr或yyRr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某李姓女子懷孕時(shí)已經(jīng)39周歲,在醫(yī)生建議下做了羊膜腔穿刺診斷,圖顯示的是她的胎兒的染色體組型。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 醫(yī)生建議是基于高齡產(chǎn)婦生育子女先天畸形率較高等事實(shí)

B. 在進(jìn)行人類(lèi)染色體組型分析時(shí),將性染色體與6-12號(hào)常染色體列入同組

C. 據(jù)圖無(wú)法確定其胎兒是否患白化病和紅綠色盲

D. 本著優(yōu)生優(yōu)育的原則應(yīng)建議該女子及時(shí)終止妊娠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用高倍顯微鏡的步驟

1)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野________

2)在__________下觀(guān)察清楚后,把要放大觀(guān)察的物像移至____________。

3)轉(zhuǎn)動(dòng)__________,換成高倍物鏡。

4)觀(guān)察并用______________調(diào)焦。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖中,A、B分別為培植于無(wú)色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變);初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線(xiàn),每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零。下列相關(guān)描述,不正確的是( )

A. 在適宜光照條件下,指針將向右偏轉(zhuǎn)

B. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,c點(diǎn)的含義為O2釋放量最大

C. ce段說(shuō)明隨燈光距離的增大,O2釋放量減少

D. f點(diǎn)與a、bc、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同,但數(shù)值較小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】室內(nèi)空氣污染之一是人們現(xiàn)代生活中所使用的化工產(chǎn)品,如泡沫絕緣材料、化纖、油漆等會(huì)不同程度地放出某種氣體,該氣體可能是( )

A.SO2B.NO2C.CH4D.HCHO

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(

A.酶可以被水解,產(chǎn)物是氨基酸

B.若反應(yīng)溫度不斷升高,則酶的最大反應(yīng)速率不斷提高

C.冬季人體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低

D.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1全部是黃色圓粒,F(xiàn)1自交的F2,在F2中的綠色圓粒有3000個(gè),則理論上F2中純合的黃色圓粒有( )

A. 2000 個(gè) B. 9000個(gè) C. 4000個(gè) D. 1000個(gè)

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