A、該20肽含有肽鍵至少有22個 |
B、該20肽游離的氨基和羧基各為1個和8個 |
C、肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個 |
D、肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多了4個 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示生存斗爭,這是生物過度繁殖與有限生存空間的矛盾體現(xiàn) |
B、②導致③改變的內(nèi)因是基因突變,外因是自然選擇 |
C、③代表物種形成,其形成的必要條件是存在生殖隔離 |
D、④是由于不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中共同進化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場所是②、③,產(chǎn)生酒精的場所是③ |
B、酵母菌厭氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動轉(zhuǎn)運到細胞外 |
C、圖乙中利用標志重捕法調(diào)查該中格有酵母菌23個 |
D、計數(shù)操作時,應先往計數(shù)室滴l mL培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后再鏡檢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根據(jù)實驗要求應該用氧元素做放射性同位素實驗研究 |
B、X中該元素轉(zhuǎn)化為三碳糖分子的途徑稱為檸檬酸循環(huán) |
C、t1時刻不是光合作用的結(jié)束點,S2的值表示種子的呼吸量 |
D、若適當提高溫度,則圖2中的S1和S2的值都將變小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗原、抗體 |
B、興奮性遞質(zhì)、乙酰膽堿 |
C、葡萄糖、胰島素 |
D、胰高血糖素、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
污水中TN、TP去除率的比較(%) | ||
處理 | 總氮TN | 總磷TP |
對照 | 42.6 | 38.8 |
茭白 | 92.8 | 83.3 |
菖蒲 | 92.7 | 94.3 |
混合 | 94.9 | 84.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
相關(guān)數(shù)值 |
最大凈光合速率 (μmolCO2?m-2?s-1) |
光補償點 (μmol?m-2?s-1) |
光飽和點(μmol?m-2?s-1) | |||
400 | 700 | 400 | 700 | 400 | 700 | |
紅松 | 1.66 | 4.54 | 261 | 95 | 957 | 1350 |
紅皮云杉 | 1.92 | 5.63 | 200 | 135 | 850 | 1300 |
長白落葉松 | 5.7 | 6.87 | 125 | 120 | 1150 | 1500 |
A、隨著環(huán)境中CO2濃度的升高,三種植物均在更弱的光照下達到光補償點 |
B、當環(huán)境CO2濃度為400μmol?mol-1時,長白落葉松有機物積累量最多 |
C、隨著環(huán)境中CO2濃度的增加,最大凈光合速率增加幅度最大的是紅松 |
D、從光飽和點的變化推測,CO2濃度的增加會使光合速率因暗反應速率的加快而提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④ | B、①④⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②④⑤ |
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