【題目】下列不屬于活細(xì)胞的是

A. 酵母菌 B. 木纖維 C. 花粉 D. 精子

【答案】B

【解析】酵母菌是單細(xì)胞的真核生物,A不符合題意;木纖維是死亡的植物細(xì)胞,B符合題意;花粉是高等植物的雄性配子,能參與受精作用,C不符合題意;精子是高等生物的雄性生殖細(xì)胞,參與受精作用,D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測得細(xì)胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是

A. 該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸

B. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

C. 該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多

D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)工程的研究內(nèi)容

A分析蛋白質(zhì)分子的精細(xì)結(jié)構(gòu)

B對蛋白質(zhì)進(jìn)行有目的的改造

C分析氨基酸的化學(xué)組成

D按照人的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某雌雄同花植物,花的黃色與白色由基因H,h控制;葉的圓形與腎形由基因R,r控制,兩對基因分別位于非同源染色體上.現(xiàn)有兩親本雜交得到F1 , F1表現(xiàn)型比例如圖.請回答:
(1)在花色性狀中,屬于顯性性狀的是 , 其涉及的基因遵循定律.
(2)F1中純合個體所占的比例為 . 若將F1中黃花圓葉植株進(jìn)行自交,F(xiàn)2只出現(xiàn)黃花圓葉和白花圓葉兩種植株,說明圓葉為性性狀,則親本的基因型為
(3)用遺傳圖解表示F1中的白花腎形植株與純合黃花圓形植株雜交得到子代的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某動物細(xì)胞內(nèi)有兩對同源染色體,分別用Aa,Bb表示。下列各組精子中由同一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是( )

A. AB、abab、AB B. AB、aB、aB、AB

C. ABAb、aB、ab D. aB、aB、ab、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前者用D,d表示,后者用F,f表示),且獨(dú)立遺傳.利用該植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A,無毛黃肉B,無毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下.請回答:
(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中,顯性性狀為;果肉黃色和白色這對相對性狀中,隱形性狀為
(2)有毛白肉A,無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為
(3)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無毛黃肉的基因型是
(4)若無毛黃肉B自交,子代表現(xiàn)型及比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了中國科學(xué)家 ,以表彰其發(fā)現(xiàn)用青蒿素治療瘧疾的新療法,瘧疾是由單細(xì)胞寄生真核生物 引起。

A屠呦呦 蛔蟲

B施一公 瘧原蟲

C施一公 蛔蟲

D屠呦呦 瘧原蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年世界環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”,旨在提醒全人類要保護(hù)環(huán)境和資源,保護(hù)生物多樣性,建立起人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)與平衡,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.請回答下列問題:
(1)萬佛湖是中國首批“國家水利風(fēng)景區(qū)”,吸引了無數(shù)游客前來旅游觀賞,這體現(xiàn)了生物多樣性的價值.
(2)游人增加導(dǎo)致人造垃圾增多,當(dāng)湖水受到輕微的污染時,仍然可以保持清澈,體現(xiàn)了萬佛湖生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性,該穩(wěn)定性的高低與萬佛湖中群落的復(fù)雜程度成(填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”);但如果污染超過了萬佛湖的 , 則很難恢復(fù)到原有狀態(tài).
(3)如圖為該生態(tài)系統(tǒng)中,流經(jīng)鳙魚的部分能量流動圖解,請用箭頭和文字補(bǔ)充屬于鳙魚能量的其他去向.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對等位基因,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 基因R和基因r的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中

B. 基因R和基因r位于一對同源染色體的不同位置上

C. 自然條件下根尖_中突變形成的基因舊遺傳給后代

D. 基因R的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果

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