14.下列描述中,不屬于相對性狀的是( 。
A.水稻的糯性與非糯性B.兔額長毛與短毛
C.果蠅的紅眼與白眼D.人的身高與體重

分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.

解答 解:A、水稻的糯性與非糯性符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,A錯誤;
B、兔額長毛與短毛符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,B錯誤;
C、果蠅的紅眼與白眼符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,C錯誤;
D、人的身高與體重符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,應(yīng)該是人的身材高和矮屬于相對性狀,體重大和小屬于相對性狀,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生物的性狀與相對性狀,重點考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各細(xì)胞中,只含有1個染色體組的是( )

A.果蠅體細(xì)胞

B.人的卵細(xì)胞

C.單倍體普通小麥的體細(xì)胞

D.普通小麥體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.孟德爾創(chuàng)造性地運用“假說-演繹法”發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律.下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析不正確的是( 。
A.分離定律中孟德爾所作假說含“性狀由是顆粒狀的遺傳因子決定”
B.孟德爾對測交實驗的預(yù)期是根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理得到的
C.正確的假說必須能指導(dǎo)并預(yù)測一個新的實驗
D.孟德爾以測交結(jié)果為依據(jù)提出他的假說

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.在做葉綠素的提取和分離實驗時,研磨綠葉時需要加入二氧化硅(使研磨充分),碳酸鈣( 防止色素受到破壞)無水乙醇(提取色素).分離色素用層析液.濾紙條從上到下分別是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.細(xì)菌與小麥細(xì)胞的主要區(qū)別在于( 。
A.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同B.細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)不同
C.核糖體化學(xué)成分不同D.有無成形的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.一個基因型為AaBb的某動物精原細(xì)胞,產(chǎn)生的4個精子出現(xiàn)了以下情況.下列對相應(yīng)情況的分析,正確的是( 。
精子的種類及數(shù)量比對相應(yīng)情況的分析
AAB:ab=2:2這兩對等位基因位于一對同源染色體上
BAB:Ab:aB:ab=1:1:1:1這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上
CAaB:b=2:2減數(shù)分裂過程中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
DAB:aB:ab=1:1:2有一個A基因突變成了a基因
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示生物體內(nèi)三個重要的生理活動.根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合圖形,回答下列問題:

(1)甲過程發(fā)生的時期是DNA復(fù)制.對于動物的肌肉細(xì)胞來說,能發(fā)生乙過程的場所有細(xì)胞核、線粒體.
(2)對于乙圖來說,起始密碼子和終止密碼子位于分子f上.(填字母)
(3)丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的A端開始的(填A(yù)端或B端).如果1鏈由300個基本單位構(gòu)成,則對應(yīng)合成一條完整的n鏈,最多需要脫掉99分子的水.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯誤的是( )

A.癌細(xì)胞在適宜條件時可無限增殖

B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是植物細(xì)胞有絲分裂過程中不同時期染色體和DNA變化曲線圖及細(xì)胞分裂圖象.下列相關(guān)敘述中不正確的是( )

A.圖1中實線表示DNA含量的變化

B.圖2所示細(xì)胞對應(yīng)圖1中DE段

C.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是CD段時期

D.DNA分子和染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在AB段時期

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同步練習(xí)冊答案