【題目】下列模式圖表示幾種細胞器，有關(guān)說法不正確的是

A．細胞器A、C、E、F都能產(chǎn)生水

B．細胞器B、F不含磷脂

C．綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、F

D．A與植物細胞細胞壁的形成有關(guān)

【答案】C

【解析】

試題分析：A為高爾基體，B為中心體，C為線粒體，D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，E為葉綠體，F為核糖體。葡萄糖通過脫水縮合形成纖維素與[A]高爾基體密切相關(guān)，在[C]線粒體內(nèi)膜上進行的有氧呼吸的第三階段、在[E]葉綠體中進行的光合作用過程及在[F]核糖體上進行的氨基酸的脫水縮合過程都會有水的生成，A項正確；[B]中心體和[F]核糖體均無膜結(jié)構(gòu)，因此都不含磷脂，B項正確；植物非綠色器官的細胞（如根尖細胞）不含[E]葉綠體，C項錯誤；[A]高爾基體與植物細胞細胞壁的形成有關(guān)，D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細胞膜結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是

A. 若此為神經(jīng)元細胞膜，則在靜息狀態(tài)時，a和d過程分別運輸?shù)奈镔|(zhì)是Na+、K+

B. b過程無法體現(xiàn)細胞膜選擇透性，但能判斷出膜外的b物質(zhì)濃度高于膜內(nèi)

C. 若此為紅細胞質(zhì)膜，D可能具有特異性。

D. 若此為肝細胞膜，當處于低血糖時，肝細胞可釋放激素C（胰高血糖素），促進E（肝糖元）水解為F（葡萄糖）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）分漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為△h，此時S1和S2濃度大小關(guān)系為 。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的 ，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是后者能以______________方式透過物質(zhì)，而半透膜則不能。

（3）為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料：紫色洋蔥。

實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等。

實驗試劑：蒸餾水，0．3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。

部分實驗步驟和結(jié)果如下：

①選兩套滲透裝置，標上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X 和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有 （填代號）。

②選兩片潔凈的載玻片， ，在載玻片中央分別滴加 ，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。

（4）上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能上差異的實驗現(xiàn)象是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進化內(nèi)容的敘述中，不正確是

A. 地球上最早出現(xiàn)的生物是單細胞生物，進行無氧呼吸

B. 物種的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

C. 生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

D. 達爾文認為自然選擇直接作用的是生物個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體中存在兩種類型的突觸，下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況 (乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)），下列敘述不合理的是

A.乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內(nèi)，受到刺激后以胞吐的方式釋放

B.Gly作用于突觸2的突觸后膜時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢弧⒃僮優(yōu)檎娢?/span>

C.在a—b段電位變化的原因主要是Na+內(nèi)流

D.突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個神經(jīng)元的樹突或細胞體的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列相關(guān)問題

（1）全球氣候變暖（即溫室效應(yīng)）是由于以 為主的溫室氣體增多，而導致這一氣體增多的原因主要是由人類自身的活動引起的：一方面是由于現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，人類大量利用燃燒煤炭、石油等化學燃料，導致溫室氣體短期內(nèi)大量排放，打破了生物圈中 ；另一方面是人類大面積的砍伐森林，使得吸收這一氣體的植物大為減少。

（2）如圖是與該溫室氣體有關(guān)的碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向，請回答：

①寫出圖中含有的食物鏈（用字母表示） 。若生產(chǎn)者有8000 kg，位于第三營養(yǎng)級的生物最多可增重 kg。

②為了減少溫室氣體的含量，有效措施之一是加大圖中 的途徑（用圖中字母和箭頭表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三個細胞的分裂圖像，請據(jù)圖回答：

（1）甲細胞處于 期；丙細胞處于 期。

（2）乙細胞中有 對同源染色體，該細胞分裂后產(chǎn)生的細胞叫 細胞。

（3）丙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞叫 細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】慢跑是一種健康的有氧運動．在有氧呼吸的三個階段中，消耗氧氣的是（ ）

A．第一階段 B．第二階段

C．第三階段 D．第一和第二

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島細胞中與合成胰島素有關(guān)的一組細胞器是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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