下圖表示細胞分裂的過程,
n代表一個染色體組的染色體數。下列有關該細胞分裂的敘述不正確的是不屬于人的體細胞的有絲分裂
可發(fā)生在卵細胞的形成過程中
可發(fā)生在次級精母細胞的形成中
在細胞分裂中出現著絲粒分裂
科目:高中生物 來源: 題型:
放射性同位素自顯影技術研究細胞有絲分裂過程過中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細胞處于絲分裂各階段細胞中DNA和信使RNA的含量變化。試據圖回答有關問題:
(1)在放射性同位素標記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇記的物質依次是_____ 核苷酸和 核苷酸 ,研究中選擇的測量材料是根尖_________部位的細胞,依據是根尖中該區(qū)細胞可以分裂。
(2)在細胞分裂的a時期,細胞質中的mRNA 主要用指導合成______ 的蛋白質。處于分裂期的細胞中mRNA 含量較低的最可能原因分裂期細胞核DNA處于高度螺旋化,不能解旋、轉錄形成mRNA。
(3)圖示c時期細胞核DNA與染色體數目比例為__________,這種比例將維持到細胞分裂的_______期才可能開始變化。
(4)依據圖示,細胞中核糖體活動旺盛的時期可能是____ (從a~e中選字母填寫)。
(5)有絲分裂結束,細胞核DNA數與分離期d相比數目減半的原因是___________ 。
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科目:高中生物 來源:2011屆云南省蒙自高級中學高三1月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
放射性同位素自顯影技術研究細胞有絲分裂過程過中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細胞處于絲分裂各階段細胞中DNA和信使RNA的含量變化。試據圖回答有關問題:
(1)在放射性同位素標記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇記的物質依次是_____ 核苷酸和 核苷酸 ,研究中選擇的測量材料是根尖_________部位的細胞,依據是根尖中該區(qū)細胞可以分裂。
(2)在細胞分裂的a時期,細胞質中的mRNA 主要用指導合成______ 的蛋白質。處于分裂期的細胞中mRNA 含量較低的最可能原因分裂期細胞核DNA處于高度螺旋化,不能解旋、轉錄形成mRNA。
(3)圖示c時期細胞核DNA與染色體數目比例為__________,這種比例將維持到細胞分裂的_______期才可能開始變化。
(4)依據圖示,細胞中核糖體活動旺盛的時期可能是____ (從a~e中選字母填寫)。
(5)有絲分裂結束,細胞核DNA數與分離期d相比數目減半的原因是___________ 。
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西西安遠東第一中學高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某二倍體生物細胞分裂的某一時期,其中一條染色體的兩個姐妹染色單體上分別含A和a兩個基因,下列有關說法正確的是( )
A.該細胞一定發(fā)生過基因突變
B.A和a是非等位基因
C.該細胞處于減數分裂第二次分裂的中期
D.該細胞含3個染色體組
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年云南省高三1月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
放射性同位素自顯影技術研究細胞有絲分裂過程過中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細胞處于絲分裂各階段細胞中DNA和信使RNA的含量變化。試據圖回答有關問題:
(1)在放射性同位素標記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇記的物質依次是_____ 核苷酸和 核苷酸 ,研究中選擇的測量材料是根尖_________部位的細胞,依據是根尖中該區(qū)細胞可以分裂。
(2)在細胞分裂的a時期,細胞質中的mRNA 主要用指導合成______ 的蛋白質。處于分裂期的細胞中mRNA 含量較低的最可能原因分裂期細胞核DNA處于高度螺旋化,不能解旋、轉錄形成mRNA。
(3)圖示c時期細胞核DNA與染色體數目比例為__________,這種比例將維持到細胞分裂的_______期才可能開始變化。
(4)依據圖示,細胞中核糖體活動旺盛的時期可能是____ (從a~e中選字母填寫)。
(5)有絲分裂結束,細胞核DNA數與分離期d相比數目減半的原因是___________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ. (9分)(除注明外,每空1分)
下表是植物細胞分裂素發(fā)現過程中的幾個主要歷程。請據此作答。
歷程 | 時間 | 科學家 | 科學事實 |
① | 1954年 | 斯庫格等 | 一定條件下腺嘌呤能促進細胞分裂 |
② | 1955年 | 米勒等 | 將存放了4年的鯡魚精細胞的DNA,加入到煙草髓組織的培養(yǎng)基中,能誘導細胞分裂。 |
③ | 1956年 | 斯庫格等 | 用新提取的鯡魚精細胞DNA,不能促進細胞分裂;但在pH<4的條件下進行高壓滅菌處理后,卻能促進細胞分裂。從處理物中分離出這種活性物質,并命名為“激動素”。 |
④ | 1963年 | 萊撒姆 | 從未成熟的玉米籽粒中分離出類似于“激動素”的促進細胞分裂的物質,命名為“玉米素”,其生理活性高于“激動素”。 |
(1)DNA徹底水解的產物是______________。
(2)“激動素”______________(“屬于”或“不屬于”)植物激素。理由是______________。
(3)從②和③分析,“激動素”可能是______________(物質)。請寫出對此加以驗證的簡要實驗思路:將____________________加入煙草髓組織的培養(yǎng)基中,觀察結果。(2分)
(4)植物體合成細胞分裂素的主要部位是____________,細胞分裂素與____________(激素)存在拮抗作用。
(5)在植物組織培養(yǎng)中,通過調整細胞分裂素與________________(激素)的比例,可誘導愈傷組織形成完整的植株。
Ⅱ.(9分)請回答下列生物技術方面的問題:
(1)測定亞硝酸鹽含量的操作程序是:①配制溶液;②______________;③制備樣品處理液;④___________。泡菜發(fā)酵過程中產生的亞硝酸鹽在鹽酸酸化條件下,與對氨基苯磺酸的反應產物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯成______________色化合物。
(2)固定化酶是從20世紀60年代迅速發(fā)展起來的一種技術。東北農業(yè)大學科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯劑(使酶相互連接),海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,研究固定化酶的性質,并對其最佳固定條件進行了探究。下圖顯示的是部分研究結果 (注:酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率,包括酶活性和酶的數量)。
①酶的固定化技術的應用最主要的目的是_______________________。
②從對溫度變化適應性和應用范圍的角度分析,甲圖所示結果可以得出的結論是__________________________________________________________________。
③乙圖曲線表明濃度為____________的海藻酸鈉包埋效果最好。
④研究人員固定小麥酯酶不采用海藻酸鈉直接包埋,而是同時用戊二醛作交聯劑,這是因為___________________________________________________。
⑤根據介紹,科研人員所采用的固定化技術可用下圖中的______ 表示。
(3)上右圖為某同學利用海藻酸鈉固定小麥酯酶的實驗結果,出現此結果的可能原因不包括_________
A.海藻酸鈉濃度過高
B.酵母細胞已經死亡
C.注射器中的溶液推進速度過快
D.注射器距離CaCl2溶液液面太近
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