【題目】甲圖中有目鏡、物鏡，乙和丙分別表示葉片表皮細(xì)胞在不同放大倍數(shù)下觀察到的圖像。下列敘述正確的是（ ）

A. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 選用甲中②③組合可看到放大倍數(shù)最大的物像，此時看到清晰物像時物鏡③離裝片最近

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D. 若視野中有暗有明，則可能是反光鏡上有污物

【答案】B

【解析】丙中細(xì)胞增大，為高倍鏡下的物像，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，A項錯誤；①②沒有螺紋，為目鏡，③④具有螺紋，為物鏡，目鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越短；物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越長，選用甲中②③組合可看到放大倍數(shù)最大的物像，此時看到清晰物像時物鏡③離裝片最近，B項正確；顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度的放大倍數(shù)，若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的100倍，C項錯誤；反光鏡上有污物，不會反應(yīng)在視野中，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B、C、D分別是四類生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)__________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，四類生物細(xì)胞中屬于原核細(xì)胞的有______（填標(biāo)號）。

（2）A圖④的主要成分是____________，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有____________，其功能越復(fù)雜，其上的________種類和數(shù)量就越多。K+ 在進(jìn)入A細(xì)胞時，需要消耗細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及[ ] _____提供的能量，表明K+的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________

（3）B圖中，含有色素的細(xì)胞器是______(填標(biāo)號)，觀察A圖⑤和B圖中4兩種細(xì)胞器時需染色的是[ ]______。

（4）圖A、B、C中，能進(jìn)行光合作用的是______（填標(biāo)號），圖A、B、C中都有的細(xì)胞器是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人類遺傳病的敘述錯誤的是

A．遺傳病都是致病基因?qū)е碌?/span>

B．單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病

C．環(huán)境條件對多基因遺傳病影響較大

D．人們常常采取遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和禁止近親結(jié)婚等措施達(dá)到優(yōu)生目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示，其中X、Y代表元素，a、b、c是組成甲、乙、丙三種生物大分子的單體，單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析正確的是（　�。�

①人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，f有兩種，都屬于單糖

②甲、乙是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，丙是生命活動的主要承擔(dān)者

③大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)e的種類遠(yuǎn)少于人，其構(gòu)成的c可參與細(xì)胞膜的構(gòu)成

④甲、乙的多樣性由d中的n充分體現(xiàn)，丙的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀石綠（C23H25N2Cl）常用作紡織業(yè)的染料，也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲劑，目前對孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學(xué)關(guān)注的熱點(diǎn)。科研人員從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A，主要步驟如圖3所示。

①到③中培養(yǎng)液的碳源是________，目的是________。使用________法可以在④上獲得單個菌落。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（三）回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的問題。

I、圖7表示嗅細(xì)胞。

（1）圖7中嗅纖毛由________突起形成的。嗅纖毛受到氣味分子刺激時，產(chǎn)生神經(jīng)沖動最終傳到________引起嗅覺。

（2）氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結(jié)合時，纖毛膜局部區(qū)域（興奮區(qū)）Na+ 通過________方式流入細(xì)胞內(nèi)。請據(jù)圖8分析，在圖9中畫出受到刺激后，興奮區(qū)域神經(jīng)纖維上膜電位變化的結(jié)果以及膜內(nèi)興奮傳導(dǎo)的方向____。

II、圖10是人體脂類代謝及內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)部分機(jī)制的示意圖（圖中IDL為中密度脂蛋白，英文字母代表物質(zhì)）。

（3）若處于寒冷環(huán)境中，激素________（填字母）的分泌量將會增加。若當(dāng)機(jī)體細(xì)胞外液滲透壓升高時，刺激下丘腦，會引起________（填字母）的分泌增加。

（4）物質(zhì)F是____。據(jù)圖分析，下列關(guān)于VLDL敘述正確的是________。（多選）

A. 可以運(yùn)送膽固醇和甘油三酯

B. 可以水解成小分子脂質(zhì)為組織細(xì)胞供能

C. 吸收外周組織的膽固醇運(yùn)回肝臟

D. LDL、IDL和激素E可促進(jìn)VLDL的形成

（5）1型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起的，患病率具有種族差異性，且患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體。據(jù)此推測，1型糖尿病是由________決定的。關(guān)于胰島素的敘述，正確的是________。（多選）

A. 促進(jìn)甘油三酯合成 B. 與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍(lán)色

C. 促進(jìn)肝糖原分解 D. r RNA能參與胰島素的合成

III、圖11表示某病菌感染人體細(xì)胞后，免疫細(xì)胞做出反應(yīng)的部分過程。

（6）圖11中能特異性識別的細(xì)胞是________。（多選）

A. 細(xì)胞Ⅰ B. 細(xì)胞Ⅱ C. 細(xì)胞Ⅲ D. 細(xì)胞Ⅵ

（7）由圖可知，淋巴因子的作用是________。細(xì)胞V能在二次免疫中起作用的原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】下圖為含鐵量較高轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程示意圖，請分析回答：

注：MS培養(yǎng)基為植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基

(1)在構(gòu)建基因的表達(dá)載體時，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—；限制酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。請據(jù)圖分析：切割目的基因時宜選擇限制酶_________，切割質(zhì)粒時宜選擇限制酶_________。

(2)如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，則圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是_____________

(3)鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆，若利用菜豆細(xì)胞內(nèi)形成的mRNA通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成 cDNA，將這些cDNA用限制酶處理后儲存在受體菌群體內(nèi)，這些受體菌群被稱為菜豆的________。除了通過上述方法可以獲取鐵結(jié)合蛋白基因外，還可以通過化學(xué)合成的方法獲取鐵結(jié)合蛋白基因，其前提條件是________________________________。

(4)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時，通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得________，該篩選過程是通過在培養(yǎng)基2中加入________實現(xiàn)的。培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的區(qū)別是________。檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體中不會出現(xiàn)（ ）

A. 葡萄糖的分解

B. 氨基酸脫水縮合

C. ATP的水解

D. DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物一選修1:生物技術(shù)實踐]

長期使用除草劑會污染環(huán)境，研究發(fā)現(xiàn)一除草劑（有機(jī)物）能被土壤中某細(xì)菌（M）降解。下圖為分離能降解該除草劑的M菌種的過程。請回答下列相關(guān)問題：

（1）在液體培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上制備固體培養(yǎng)基時常用的凝固劑是_______________。

（2）土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱。為了獲取能降解該除草劑的M菌種，選擇的土壤樣品應(yīng)來自

__________。圖中①過程所用的培養(yǎng)基中需要加入____________________作為唯一碳源。進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是____________________。

（3）圖中②過程劃線所用的工具為__________，該工具在使用前后都要進(jìn)行__________滅菌。

（4）若要檢測土樣中的細(xì)菌含量，應(yīng)采用__________法進(jìn)行接種。先將1mL土壤溶液稀釋100倍，然后隨機(jī)選取4個經(jīng)滅菌處理的平板，其中3個平板上分別涂布0.1mL稀釋液，1個平板未涂布稀釋液，適當(dāng)培養(yǎng)后，4個平板上的菌落數(shù)分別為39、38、37和0，則可計算得出每升土壤溶液中的活菌數(shù)為__________個。

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同步練習(xí)冊答案