科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
線粒體中的蛋白質(zhì)大部分是核基因編碼的,在細胞質(zhì)中合成,然后輸入到線粒體中。定位于線粒體基質(zhì)中的蛋白質(zhì),其前體蛋白的氨基末端含有專一性的基質(zhì)巡靶序列,而線粒體外膜上有此序列的輸入受體,一旦巡靶序列與此輸入受體結(jié)合,輸入受體即將前體蛋白轉(zhuǎn)移到外膜輸入通道中,之后,前體蛋白經(jīng)外膜通道、內(nèi)膜通道進入線粒體基質(zhì),并在蛋白酶作用下切除巡靶序列,再折疊形成特定的空間結(jié)構(gòu)。正確的是:
A.核基因控制的蛋白質(zhì),只要分子直徑小于通道直徑,即可進入線粒體中
B.前體蛋白進入線粒體基質(zhì)后,轉(zhuǎn)化成有活性的蛋白,這個過程只是空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
C.肝細胞中線粒體基質(zhì)蛋白基因的表達可能比口腔上皮細胞更旺盛
D.線粒體基質(zhì)蛋白很可能參與有氧呼吸中氧氣的還原過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶和ATP的敘述合理的是
A.細胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的
B.ATP的水解產(chǎn)物ADP中仍存在高能磷酸鍵
C.酶都是由內(nèi)分泌細胞合成的,具有高效性和專一性
D.人體中的酶只在內(nèi)環(huán)境中起作用,并受溫度、pH的影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.不同類型的細胞中線粒體的數(shù)目相同
B.醋酸菌沒有線粒體,但也能進行有氧呼吸
C.參與分泌蛋白合成與運輸?shù)木吣ぜ毎饔泻颂求w、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.所有物質(zhì)都在核糖體上合成
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東深圳市六校聯(lián)盟高三高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
(一)回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關問題
(1)培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體,其目的是使基因在受體細胞中 ,并且可以通過復制遺傳給下一代,同時,使目的基因表達和發(fā)揮作用。
(2)組成基因表達載體的單體是 ,基因表達載體中的啟動子是____________識別和結(jié)合的部位。
(3)用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的黏性末端不同) 切割某DNA分子,獲得含目的基因的片段,若用該片段構(gòu)建基因表達載體,應選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒?
(二)細胞工程
(4)細胞工程是指應用細胞生物學和 生物學的原理和方法,通過細胞水平和 水平上的操作,按照人的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品的一門綜合科學技術。
(5)植物細胞工程的基本技術包括:植物組織培養(yǎng)和 。其中,后者的原理是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東深圳市六校聯(lián)盟高三高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
赤霉素可促進植物細胞分裂、莖的伸長、種子萌發(fā),相關敘述錯誤的是
A.赤霉素主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等部位合成
B.赤霉素通過促進DNA的復制來促進細胞的分裂
C.赤霉素通過增強細胞壁的伸展性來促進莖的伸長
D.赤霉素通過抑制淀粉酶的形成來促進種子的萌發(fā)
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科目:高中生物 來源:2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是
A.正常生理狀態(tài)下溶酶體對機體自身的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用
B.相同質(zhì)量的糖類和脂肪產(chǎn)能不同,這與它們的分子組成有關
C.合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達
D.麻風桿菌是胞內(nèi)寄生的細菌,在侵入宿主細胞時只有DNA進入細胞
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