【題目】如圖為某遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以做出的判斷是( )
A.母親肯定是純合子,子女是雜合子
B.這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C.子女中的致病基因不可能來自父親
D.該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雄果蠅(2N=8)的一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了一次異!,F(xiàn)分別檢測(cè)了減數(shù)分裂進(jìn)行至T1、T2、T3時(shí)期的三個(gè)細(xì)胞中染色體、核DNA和染色單體的數(shù)量,結(jié)果如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.同源染色體配對(duì)的現(xiàn)象可能出現(xiàn)在T1時(shí)期
B.T2時(shí)期對(duì)應(yīng)的這個(gè)細(xì)胞可能存在等位基因
C.最終形成的4個(gè)精子染色體數(shù)目為5,5,3,3
D.T3時(shí)期對(duì)應(yīng)的這個(gè)細(xì)胞Y染色體數(shù)目可能為0,1,2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理。據(jù)圖分析有關(guān)敘述,正確的是
A.種子①細(xì)胞中含量最多的元素是O
B.種子①和②均不能萌發(fā)形成幼苗
C.③是無機(jī)鹽,在細(xì)胞中大多數(shù)是以離子的形式存在
D.④主要是結(jié)合水,⑤主要是自由水,④和⑤可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA。當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是
A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過程
B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D.QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O,則18O標(biāo)記的是氨基酸中的羧基
B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是被動(dòng)運(yùn)輸過程
C.甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的方式稱為胞吐
D.將3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依時(shí)間順序?yàn)?/span>①③②⑥④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AaBb(兩對(duì)基因自由組合)的某二倍體動(dòng)物,可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的細(xì)胞,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 在雄性動(dòng)物體內(nèi)能同時(shí)找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細(xì)胞
B. ①過程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異
C. ③過程產(chǎn)生的變異結(jié)果是產(chǎn)生了新基因,為種群進(jìn)化提供了原材料,是有利的變異
D. ④過程產(chǎn)生的原因可能是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為植物光合作用過程簡(jiǎn)圖,其中英文大寫字母與甲、乙分別表示物質(zhì)成分,e 為電子,數(shù)字表示反應(yīng)過程。圖2為2個(gè)新育品種P1、P2 幼苗的蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量。請(qǐng)回答:
(1)圖1中的脂雙層代表____________膜,葉綠素分布在葉綠體的________,提取過程中為了防止葉綠素被破壞,需要加入的試劑是________。
(2)圖1中物質(zhì) B 代表____________,物質(zhì) D 代表____________,物質(zhì) F 代表________。③過程生成的產(chǎn)物的去向主要是________________。
(3)研究人員由圖 2 推測(cè),P1 的葉片光合作用能力最強(qiáng),推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高 , 可以產(chǎn)生更多的________;另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高,含有更多的________________。如果想證實(shí)這個(gè)猜想,需要測(cè)定 P1、P2 的凈光合速率,具體的測(cè) 定方法是采用葉齡一致的葉片,在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,分別測(cè)定 P1、P2____________的釋放量。
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【題目】研究者發(fā)現(xiàn),當(dāng)水流噴射到海兔(螺類的一種)的噴水管皮膚時(shí)會(huì)引起鰓肌收縮,導(dǎo)致噴水管和鰓收縮,稱為縮鰓反射。當(dāng)噴水管重復(fù)受到溫和的噴水刺激時(shí),縮蟋反射的幅度越來越小,即產(chǎn)生習(xí)慣化,對(duì)已產(chǎn)生習(xí)慣化的海兔,用短暫電流刺激其頭部皮膚(對(duì)海兔為傷害性刺激),再用水流刺激噴水管,結(jié)果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強(qiáng)烈,即產(chǎn)生去習(xí)慣化。相關(guān)結(jié)構(gòu)及發(fā)生機(jī)制如下圖。請(qǐng)分析并回答:
(1)圖示中參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有_____個(gè)。
(2)為研究海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化的原因,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
連續(xù)電刺激部位 測(cè)量指標(biāo)及現(xiàn)象 | 噴水管皮膚 | 感覺神經(jīng)元 | 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 |
感覺神經(jīng)元電位變化 | 持續(xù)產(chǎn)生 | 持續(xù)產(chǎn)生 | ? |
運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元電位變化 | 逐漸減弱 | 逐漸減弱 | 持續(xù)產(chǎn)生 |
肌肉收縮程度 | 逐漸減弱 | 逐漸減弱 | 一直正常 |
①神經(jīng)元受到適宜刺激時(shí),受刺激部位膜內(nèi)電位變化是________。表中“?”處應(yīng)填寫________,原因是________。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是由于興奮在________部位傳遞減弱或受阻。
(3)研究者通過實(shí)驗(yàn)證明去習(xí)慣化形成的原因是:當(dāng)傷害刺激作用于頭部皮膚時(shí),神經(jīng)元L29興奮并釋放________,再受到噴水刺激后,引起感覺神經(jīng)元在興奮時(shí)其軸突末稍釋放更多的神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)此判斷,僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚________(能/不能)產(chǎn)生縮鰓反射。
(4)根據(jù)去習(xí)慣化形成機(jī)制,推測(cè)習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是連續(xù)溫和噴水刺激導(dǎo)致________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬kJ)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.能量在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間以有機(jī)物形式循環(huán)流動(dòng)
B.種群Ⅱ?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)的主要成分
C.種群Ⅱ呼吸消耗的能量小于5450萬kJ
D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量傳遞效率約為20%
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