【題目】下圖細(xì)胞I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是( )

細(xì)胞I

細(xì)胞II

物質(zhì)E

物質(zhì)F

A

下丘腦細(xì)胞

垂體細(xì)胞

促甲狀腺激素

受體

B

胰島A細(xì)胞

肝細(xì)胞

胰島素

受體

C

甲狀腺細(xì)胞

垂體細(xì)胞

甲狀腺激素

受體

D

傳出神經(jīng)元

傳入神經(jīng)元

神經(jīng)遞質(zhì)

受體

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

圖中表示細(xì)胞I和細(xì)胞II之間信息傳遞。物質(zhì)E表示信號分子,物質(zhì)F表示受體。

A、下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體細(xì)胞。

B、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,作用于肝細(xì)胞促進(jìn)肝糖原的分解。

C、甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素能作用于下丘腦和垂體,是反饋調(diào)節(jié)。

D、反射弧的結(jié)構(gòu)是:感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器,興奮在反射弧上的傳導(dǎo)只能是單向的。所以傳出神經(jīng)元和傳入神經(jīng)元之間不會有直接的信息交流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體內(nèi)核酸的基本單位——核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 若a為核糖,則m有4種,分別是A、T、G、C

B. 在SARS病毒中可以檢測到2種a,5種m,8種b

C. 構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種,a有2種,m有5種

D. 若m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某基因(14N)含有1000個堿基對,腺嘌呤占20%。若該DNA分子以被15N同位素標(biāo)記的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于離心管內(nèi)進(jìn)行密度梯度離心,分層后得到結(jié)果如圖①;然后加入解旋酶再次密度梯度離心,得到結(jié)果如圖②。則下列 有關(guān)分析正確的是

A. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍

B. 圖①中只有Y層的DNA中含15N

C. W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為7:1

D. W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶2100個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家對一個以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行了定量分析,結(jié)果如下圖。請回答問題:

(1)這個溫帶森林中,每年每平方米大約有6.28×105 J/(cm2·a)的有機物殘屑來不及被分解者所分解,推測影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是_________。其影響實質(zhì)是降低了分解者細(xì)胞內(nèi)的____________。

(2)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________J/(cm2·a)。

(3)圖中植食動物糞便中的能量屬于______________(填“植食動物”或“植物”)的同化量。如果一部分植物葉片被加工為紙張,存在于紙中的能量屬于________________。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指____________________________________________________。少量動物的遷入和遷出,不會使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這是通過生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的____________調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.小麥種子萌發(fā)過程中吸水總量隨時間變化的趨勢如下圖,請根據(jù)該圖和所學(xué)回答以下問題:

(1)植物細(xì)胞中的水通常以________________兩種形式存在,經(jīng)階段Ⅰ吸水后,種子中的水主要是以________的形式存在,因此,階段Ⅱ的種子呼吸速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。

(2)在階段Ⅱ,種子吸水速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。

Ⅱ.課本填空

(1)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有__________和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。

(2)有些蛋白質(zhì)起________作用,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素。

(3)細(xì)胞核是_________,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從顯微鏡下看到一個正在分裂的動物細(xì)胞,如圖所示,則此動物的初級卵母細(xì)胞中,四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù),染色體數(shù)依次是(  )

A. 3,6,6,6

B. 3,12,12,6

C. 3,6,6,12

D. 3,12,12,12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達(dá)過程,回答下列問題:

(1)圖甲所示細(xì)胞由于_________________,所以轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時發(fā)生在同一空間內(nèi),參與翻譯的RNA分子有___________________。圖甲中的A表示_____________。

(2)翻譯時一條mRNA可以結(jié)合多個核糖體,一般來說每個核糖體合成的多肽長度______________(填“相同”或“不同”),每個核糖體完成翻譯時的時間___________(填“相同”或“不同”)。圖乙中,核糖體沿著mRNA移動的方向是____________(填a→b或b→a)。

(3)圖甲、乙兩圖中所示的遺傳信息的流動方向都是__________________________(用文字加箭頭的形式)。

(4)若圖乙所合成的蛋白質(zhì)為血紅蛋白,則體現(xiàn)了基因通過______________________來控制生物的性狀。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 生產(chǎn)者呼吸作用過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎?/span>ATP

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為(N1/N2)× 100%

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

D. N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶是二倍體,其性別決定方式為ZW型。雄蠶繭絲纖度細(xì),經(jīng)濟性狀好,制備的生絲質(zhì)量高于雌蠶 。研究發(fā)現(xiàn),蠶繭中的熒光色素為脂溶性。

(1)不同品種的蠶繭在紫外線照射下,表現(xiàn)出白色、黃色、藍(lán)色、紫色等多種繭色,這些不同的繭色之間互為_____________性狀。

(2)科研人員經(jīng)過多代的篩選,得到了一種穩(wěn)定的家蠶品系甲。在紫外線照射下,甲品系的家蠶的雌繭為淡黃色、雄繭為黃色。研究者取甲品系雌、雄蠶繭的繭層各3g,剪碎后加入_______提取蠶繭中的色素,分離并檢測熒光色素的__________。實驗結(jié)果如下:

性別

黃色素的比例(%)

種類

雌繭

33.3

青、黃、紫

雄繭

66.7

青、黃、紫

根據(jù)上述實驗結(jié)果推測:控制甲品系繭熒光色的基因A最可能位于 _________(Z/W/常)染色體上,A基因的數(shù)目與繭色有關(guān),有1A基因時表現(xiàn)型是_____,有_______A基因時表現(xiàn)型是_______________。甲品系雌雄個體互交的結(jié)果支持上述推測。

(3)品系乙的雌、雄繭均為淡藍(lán)熒光色(由B基因控制)。研究者用甲品系為父本、乙品系為母本進(jìn)行雜交實驗(B相對b是完全顯性),結(jié)果如圖所示。

①若甲品系和乙品系控制繭熒光色的基因互為等位基因,則F1的預(yù)期實驗結(jié)果應(yīng)為:_______,實際的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果_________ (相符/不符)。

②后續(xù)研究發(fā)現(xiàn),乙品系的B基因位于常染色體上。則F1中淡藍(lán)色繭和淡黃色繭的基因型分別為_______,結(jié)合上述研究解釋F1表現(xiàn)型出現(xiàn)的原因:___________________

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