分析 1、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵.水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂,釋放大量的能量,供給各項生命活動,所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源.
2、分析題意:熒光消失后,加入ATP的一組發(fā)出熒光,而加入葡萄糖的一組沒有發(fā)出熒光,這說明該過程所需的能量由ATP提供,葡萄糖不是生命活動的直接能源.
解答 解:(1)向A,B兩管加水后,兩管均發(fā)光,這說明生物體內(nèi)許多重要的生化反應均要在水中才能進行.由此可以推測,研磨成的粉末中含有少量的ATP.ATP是新陳代謝所需能量的直接來源,在兩支試管發(fā)出淡黃色熒光過程中,少量的水與粉末中的ATP水解有密切關(guān)系.
(2)以上現(xiàn)象說明:①螢火蟲發(fā)光是將化學能轉(zhuǎn)變成光能的過程;②這一過程所需的能量由ATP提供;③葡萄糖不是生命活動的直接能源.
(3)因為發(fā)光器中的細胞能利用葡萄糖進行細胞呼吸產(chǎn)生ATP,所以若向剛切下的螢火蟲的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液,會發(fā)熒光.
故答案為:
(1)生物體內(nèi)許多重要的生物化學反應均要在水中才能進行 少量的ATP
(2)①化學 光
②ATP
③葡萄糖
(3)會發(fā)熒光,因為葡萄糖進入發(fā)光器的細胞后可被氧化分解,使細胞中生成ATP供發(fā)光用
點評 本題考查了ATP在生命活動中的作用,意在考查考生的分析理解能力和應用能力,能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的結(jié)構(gòu)及作用特點.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③①② | C. | ⑤④③② | D. | ④⑤①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
一 | 二 | |||
雜交組合 | 獅(38) | 虎(38) | 白菜(20) | 甘藍(20) |
后代 | 獅虎獸(38) | 白菜-甘藍(20) |
A. | 獅與虎能交配產(chǎn)生獅虎獸,無生殖隔離 | |
B. | 獅虎獸個體間能正常交配產(chǎn)生可育后代 | |
C. | 體細胞雜交獲得的“白菜-甘藍”可育 | |
D. | 白菜和甘藍雜交產(chǎn)生的白菜-甘藍體細胞中有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的RNA都是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物 | |
B. | 有些種類的RNA含有氨基酸 | |
C. | 人的神經(jīng)細胞和胰島B細胞內(nèi)mRNA的種類相同 | |
D. | 小麥根尖細胞內(nèi),RNA分布在細胞核和線粒體內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類最早發(fā)現(xiàn)的激素是由小腸黏膜細胞的核糖體產(chǎn)生的化學物質(zhì) | |
B. | 下丘腦有多個神經(jīng)中樞,有滲透壓感受器,還能分泌抗利尿激素 | |
C. | 垂體能合成并釋放抗利尿激素,該激素的靶器官是集合管和腎小管 | |
D. | 人在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血的情況下,腎上腺素的分泌量增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA 以其一條鏈為模板合成 RNA | |
B. | DNA 按照堿基互補配對原則自我復制 | |
C. | RNA 以自身為模板自我復制 | |
D. | 按照 RNA 密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖中細胞還沒有分化,圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團 | |
B. | 此圖為桑椹胚期,可作為胚胎移植的材料 | |
C. | 胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化 | |
D. | 進行胚胎分割時,、壑械募毎鲂詣e鑒定 |
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