【題目】在小麥→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中,蛇是
A. 生產(chǎn)者 B. 初級(jí)消費(fèi)者
C. 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) D. 三級(jí)消費(fèi)者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察小鼠某器官的切片,發(fā)現(xiàn)部分細(xì)胞中含有兩條X染色體。對(duì)此現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),不正確的是( )
A. 此器官可能是肝臟 B. 此器官不可能是精巢
C. 此細(xì)胞可能是初級(jí)卵母細(xì)胞 D. 此細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性的是( )
A. 受精卵多次分裂產(chǎn)生很多的子細(xì)胞 B. 胡蘿卜的根細(xì)胞培養(yǎng)形成胡蘿卜植株
C. 正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞 D. 植物細(xì)胞的液泡逐漸增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥葉肉細(xì)胞與乳酸菌細(xì)胞最明顯的區(qū)別是有無(wú)
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 核膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.圖甲中的A代表腺苷,b、c為髙能磷酸鍵
B.圖乙中進(jìn)行①過(guò)程時(shí),圖甲中的c鍵斷裂
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有髙效性
D.綠色植物夜間有02存在時(shí),圖乙中過(guò)程②主要發(fā)生在線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì).據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤⑥⑦,不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是①
B.結(jié)構(gòu)⑥⑦中增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是基粒和嵴
C.結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,甲表示的物質(zhì)是mRNA
D.能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有⑤⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能
B.供給14CO2 , 放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2→C3→甲
C.結(jié)構(gòu)A釋放的氧氣可進(jìn)入線粒體中
D.如果突然停止CO2的供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過(guò)程).
(1)該特異性免疫屬于免疫,圖中b在人體內(nèi)由細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái).
(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是 .
(3)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是 .
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于酶的敘述,正確的是
A. 酶提供了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能
B. 酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無(wú)關(guān)
C. 酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
D. 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸
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