【題目】如圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào),橫線上填名稱).
(1)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[ ] ,與甲圖細(xì)胞相比,乙圖細(xì)胞中都不具有的細(xì)胞器是[ ] 。
(2)若用纖維素酶處理甲、丙兩種細(xì)胞,則圖中______細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化,然后進(jìn)行細(xì)胞融合,該融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________。丙圖生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)在遺傳時(shí),是否遵循孟德爾遺傳定律?____________
(3)夏季白天圖甲細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的 (填入編號(hào))。
①細(xì)胞增殖 ②細(xì)胞呼吸 ③光合作用 ④滲透吸水
(4)已知小麥根尖的細(xì)胞間隙中含有某種功能蛋白質(zhì),它是由核基因控制合成的。若把有關(guān)基因通過(guò)基因工程導(dǎo)入丙內(nèi),也指導(dǎo)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì),但此蛋白質(zhì)不具備正常的功能,可能的原因是 。
(5)若A為洋蔥表皮細(xì)胞,浸泡在一定濃度KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有_______。
A.液泡、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.線粒體、液泡、核糖體
C.線粒體 D.細(xì)胞膜、液泡膜;
(6)取小麥根尖經(jīng)解離、 后制成的臨時(shí)裝片,在其分生區(qū)細(xì)胞中看到被明顯染成深色的是 。
【答案】(1)4或線粒體 5或葉綠體 (2)甲 一定的流動(dòng)性 不遵循
(3)②③④ (4)大腸桿菌無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,不能對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工和分泌
(5)B (6)漂洗、染色 染色體
【解析】
試題分析:(1)分析圖甲可知1-8依次是細(xì)胞壁、高爾基體、染色質(zhì)、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡和核糖體。在線粒體和葉綠體中含有少量DNA,但根尖沒有葉綠體,所以是線粒體。
(2)甲細(xì)胞壁成分是纖維素和果膠,丙是細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖,細(xì)胞壁成分是肽聚糖,用纖維素酶處理時(shí)甲細(xì)胞的細(xì)胞壁會(huì)瓦解,細(xì)胞融合的過(guò)程依賴的是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即具有一定的流動(dòng)性。原核生物的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律。
(3)甲中含有葉綠體能進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,但含有大液泡說(shuō)明是高度分化的細(xì)胞不會(huì)進(jìn)行細(xì)胞增殖,能進(jìn)行滲透吸水,故是②③④。
(4)細(xì)胞間隙中的蛋白質(zhì)說(shuō)明是分泌蛋白,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,而細(xì)菌是原核生物沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體不能對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工,所以沒有活性。
(5)與質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞器有液泡、線粒體和核糖體,因?yàn)橄跛岣x子和鉀離子進(jìn)入細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸需要線粒體提供能量,還需要載體蛋白,因此B正確。
(6)觀察分生區(qū)的染色體需要經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色和制片,染色體會(huì)被堿性染料染成深色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病防治的研究思路不正確的是
A. 研制出一種能夠有效毀滅HIV病毒的新型藥物
B. 將病毒控制在宿主細(xì)胞內(nèi)部,將來(lái)這些細(xì)胞會(huì)通過(guò)細(xì)胞凋亡的方式自主死亡
C. 通過(guò)藥物有效抑制HIV的復(fù)制
D. 科學(xué)家研制出特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄的藥物,也無(wú)法治療艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮后,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是
A.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù) B.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正
C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病是由于控制酪氨酸酶合成的基因異常而引起的,該實(shí)例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)對(duì)象的選擇與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗥ヅ涞氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)對(duì)象 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | 哺乳動(dòng)物血液 | 還原糖的檢測(cè)和觀察 |
B | 患者家系 | 調(diào)查遺傳病的遺傳方式 |
C | 洋蔥鱗片葉外表皮 | 觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 |
D | 洋蔥根尖 | 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中某細(xì)胞經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦表示細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程,據(jù)圖分析敘述正確的是( )
A.與①相比,②③④的增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同
C.②③④的形成過(guò)程中發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
D.進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞,多種酶活性降低,代謝減慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體的敘述,不正確的是
A. 一個(gè)基因由許多個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成
B. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C. 一個(gè)DNA分子中只含有一個(gè)基因
D. 復(fù)制后的一個(gè)染色體上含有2個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物變異的根本來(lái)源是
A. 基因突變 B. 基因重組
C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異
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