【題目】下列情況中不屬于染色體變異的是

A. 第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病

B. 第21號染色體多一條引起的21三體綜合征

C. 同源染色體非姐妹染色單體之間交換了對應部分的結(jié)構(gòu)

D. 用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

【答案】C

【解析】第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，A錯誤；21三體綜合征是第21號染色體多一條引起的先天愚型，屬于染色體數(shù)目變異，B錯誤；同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換屬于基因重組，不屬于染色體變異，C正確；花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的原理是染色體數(shù)目變異，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用和有氧呼吸過程中，既有[H]又有ATP產(chǎn)生的是( )

①光合作用的光反應階段 ②光合作用的暗反應階段 ③有氧呼吸第一階段 ④有氧呼吸第二階段 ⑤有氧呼吸第三階段

A. ①②③ B. ①③④

C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后”是我國的古代諺語,下列敘述正確的是()

A. 螳螂大量捕食蟬,降低了蟬種群的豐富度

B. 黃雀和螳螂為捕食關(guān)系,黃雀處于第四營養(yǎng)級

C. 黃雀數(shù)量的變化,不會影響螳螂的環(huán)境容納量

D. 可以用樣方法調(diào)查黃雀的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述正確的是

A. 若A鏈中A+T占48%，則B鏈A+T占52%

B. ④是一個鳥嘌呤脫氧核苷酸

C. A鏈、B鏈的方向相反，基本骨架是磷酸和脫氧核糖相間排列

D. 基因就是一段包含一個完整的遺傳信息的有功能的DNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物基因表達過程如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 該過程可能發(fā)生在真核細胞的細胞核中

B. DNA－RNA雜交區(qū)域中可存在A與U或T與A配對的情況

C. 圖中兩個核糖體上合成的肽鏈的氨基酸排列順序相同

D. 在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某神經(jīng)元一個動作電位傳導示意圖，據(jù)圖分析正確的是

A. 動作電位傳導是局部電流觸發(fā)鄰近質(zhì)膜依次產(chǎn)生新的負電波的過程

B. 圖中a→b→c的過程就是動作電位快速形成和恢復的過程

C. 產(chǎn)生a段是由于K+經(jīng)載體蛋白易化擴散外流造成的，不消耗ATP

D. 若將該神經(jīng)纖維置于更高濃度的Na+溶液中進行實驗，d點將下移

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【題目】抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，則正常女性基因型為（ ）

A. XdYB. XDXDC. XDXdD. XdXd

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【題目】回答下列（一）、（二）小題：

(一)．某研究小組欲利用蘋果生產(chǎn)蘋果酒和蘋果醋�；卮鹣铝袉栴}：

（1）欲純化野生酵母，最簡單的分離方法是 ____，經(jīng)過培養(yǎng)后，培養(yǎng)基上出現(xiàn)____，表示分離成功。

（2）在釀制蘋果酒時，加入果膠酶將果膠分解成可溶性的____，瓦解植物的胞間層，提高果汁的出汁率和澄清度。為提高果酒的酒精度，可在果汁中添加____。

（3）為提高生產(chǎn)效率，做了以下對比實驗。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜，定期測得的數(shù)據(jù)如圖所示。

甲發(fā)酵罐提供氧氣的目的是____。實驗后檢測發(fā)現(xiàn)，盡管酵母菌菌種合適、原料充足、發(fā)酵溫度和pH適宜，但乙醇含量比預期低，可能在操作上的失誤是____。

（4）利用蘋果酒釀制蘋果醋的過程中，相關(guān)說法錯誤的是____。

A．蘋果酒一般需稀釋后用于果醋發(fā)酵

B．醋化醋桿菌需用液體培養(yǎng)基擴大培養(yǎng)后接種

C．菌種和鋸末混勻后立即打開雙通活塞，進行發(fā)酵

D．監(jiān)控果醋發(fā)酵情況時需每天用pH試紙檢測流出液的pH

（二）．科學家將蜘蛛的蛛絲蛋白基因?qū)肷窖蝮w內(nèi)，得到轉(zhuǎn)基因山羊，使羊奶中含有一種獨特的蛛絲蛋白，生產(chǎn)原理見下圖。請回答：

(1)將蛛絲蛋白基因和載體通過甲過程形成的X物質(zhì)為____，可用____法將X導入受體細胞。

(2)為了獲得蛛絲蛋白，圖中的受體細胞應該選擇 ____羊（填性別）的體細胞，要使重組細胞具有全能性，乙過程需要的技術(shù)操作是____。

(3)下列關(guān)于丙過程的敘述，正確的是____。

A．該過程所用培養(yǎng)液的成分與乙過程相同

B．該過程需定期用胰酶處理成細胞懸液進行傳代培養(yǎng)

C．該過程為動物細胞培養(yǎng)，目的是獲得更多的重組細胞

D．該過程中供體核DNA上原有的調(diào)節(jié)蛋白會被卵細胞質(zhì)中的蛋白因子替換

(4)為了快速繁殖轉(zhuǎn)基因山羊，可在丁過程前對早期胚胎進行____，經(jīng)培養(yǎng)后再分別移植到同期發(fā)情處理的____的代孕母羊的相應部位。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三圖都表示細胞呼吸強度與O2濃度的關(guān)系（呼吸底物為葡萄糖）。據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖甲所示細胞的呼吸方式最可能是____________，若呼吸強度不能用CO2釋放量表示，原因是________________________。對于人體來說，成熟的____________（填細胞名稱）的呼吸方式與此類似。

（2）圖乙中B點的CO2來自____________（填細胞結(jié)構(gòu)），當O2濃度達到M點以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是________________________________。

（3）圖丙中細胞呼吸能量轉(zhuǎn)換效率最低的點對應的O2濃度是____________。

（4）圖丙中YZ∶ZX＝4∶1，則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的________；圖中無氧呼吸強度降為0時，其對應的O2濃度為____________。

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