【題目】某校學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲的情況，他們以年級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行匯總和整理，見下表：

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）你根據(jù)表中第 組婚配情況調(diào)查，就能判斷屬于顯性性狀的是 。

（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)?/span>A，控制隱性性狀的基因?yàn)?/span>a，請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中最可能有的遺傳因子組合類型：第一組 ；第二組 ；第三組 。

（3）第二組中有對(duì)夫婦生有一個(gè)拇指不能向背側(cè)彎曲的孩子后他們又生一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲的孩子，這種可能性是 。

【答案】（1）1 拇指能向背側(cè)彎曲（2）Aa×Aa Aa×aa aa×aa （3）1/2

【解析】（1）根據(jù)表中記錄可知，第1組雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲而子代中出現(xiàn)了拇指不能向背側(cè)彎曲的個(gè)體，即發(fā)生了性狀分離現(xiàn)象，故拇指能向背側(cè)彎曲屬于顯性性狀，拇指不能向背側(cè)彎曲屬于隱性性狀。

（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，上述各組雙親中最可能有的遺傳因子組合類型是：第一組Aa×Aa；第二組Aa×aa；第三組aa×aa。

（3）第二組中婚配關(guān)系為Aa×aa，故他們生一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲的孩子（Aa）可能性是1/2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同，下面是對(duì)圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種相比較的幾種說法，正確的是

A. 圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈，圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈

B. 圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈，圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

C. 如果資源有限，圖a中物種2有被淘汰的危險(xiǎn)，圖b中物種3有被淘汰的危險(xiǎn)

D. 兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于多倍體的敘述，正確的是

A. 多倍體在植物中比在動(dòng)物中更常見

B. 多倍體植物不能產(chǎn)生可育的配子

C. 二倍體西瓜比四倍體西瓜營(yíng)養(yǎng)成分更豐富

D. 八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳信息的敘述正確的是( )

A. 遺傳信息儲(chǔ)存在堿基的排列順序中 B. 遺傳信息可以由DNA傳遞給RNA

C. RNA中一定沒有遺傳信息 D. 只有DNA能做遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】交叉互換發(fā)生的時(shí)期及對(duì)象是 （ ）

①減數(shù)第一次分裂 ②減數(shù)第二次分裂 ③姐妹染色單體之間 ④非同源染色體之間

⑤四分體中的非姐妹染色單體之間

A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

①該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈 ②H占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) ③G和F之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系 ④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲劑在H中濃度最高,其次是在D中 ⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者 ⑥一旦G的數(shù)量大量減少,該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后，即可促進(jìn)花粉萌發(fā)、花粉管伸長(zhǎng)、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng)；若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會(huì)發(fā)生這一系列生理反應(yīng)。該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜（　�。�

A. 主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

C. 能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D. 能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于等位基因和同源染色體關(guān)系的敘述中，正確的是( )

A. 等位基因位于同源染色體的相同位置上

B. 等位基因位于同一染色體的相同位置上

C. 同源染色體相同位置上的基因一定是等位基因

D. 等位基因存在于生物體的所有細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強(qiáng)的一種樹木，其發(fā)達(dá)的根系可從深層土壤中吸收水分，該種樹的細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 無機(jī)鹽 D. 脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案