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綠色植物細胞中與能量轉換直接有關的一組細胞器是（　�。�
A、中心體、內質網
B、高爾基體、核糖體
C、葉綠體、線粒體
D、高爾基體、線粒體
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能
專題：
分析：葉綠體能把光能轉變成化學能儲存在有機物中，線粒體可以氧化分解有機物將儲存在有機物中的能量釋放出來，因此線粒體和葉綠體是與能量轉換有關的細胞器．
解答： 解：綠色植物中含有線粒體和葉綠體，因此綠色植物細胞中與能量轉換直接有關的一組細胞器是線粒體和葉綠體，高爾基體、內質網、核糖體和中心體與能量轉換無關，且高等植物沒有中心體．
故選：C．
點評：對于不同細胞器的功能和分布的理解、記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細胞結構模式圖，請回答：
（1）此圖表示
 
細胞的
 
（顯微或亞顯微）模式圖．與人體細胞相比，該細胞特有的結構是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）易被堿性染料成深色的結構是[
 
]
 
，它主要由
 
和
 
組成．
（3）此細胞不會像人紅細胞那樣在水中會因吸水而脹破，這是[
 
]
 
的作用．
（4）此細胞進行光合作用的結構是[
 
]
 
，該結構被譽為“
 
”；而被譽為“動力車間”的結構是[
 
]．
（5）控制細胞內外物質交換的“門戶”是[
 
]，它是細胞這個基本生命系統(tǒng)的，它與細胞之間的交流有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于反射弧結構與功能的表述正確的是（　�。�
A、反射活動的進行必須通過反射弧來實現(xiàn)
B、只要有完整的反射弧，反射活動就能進行
C、感受器的基本功能是感受刺激，形成感覺
D、感受器是指感覺神經元的末梢，效應器是指運動神經元的末梢

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科目：高中生物 來源： 題型：

所有原核細胞內都具有（　�。�
A、內質網和中心體
B、核糖體和線粒體
C、核糖體和細胞膜
D、細胞膜和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于顯微鏡使用的描述正確的是（　　）
A、把視野調得越亮，看到的物像越清晰
B、高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了物像的倍數(shù)
C、用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細胞數(shù)目更多，但細胞更小
D、為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體體液物質交換示意圖，其中正確的敘述是（　�。�
A、A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液
B、乙酰膽堿可以存在于B中
C、D中的蛋白質含量相對較高
D、正常情況下，蛋白質水解酶不會存在于A中

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲所示為某種生物的基因表達過程；乙所示為中心法則，其中①→⑤表示生理過程．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、由圖甲可以看出該類生物邊轉錄邊翻譯
B、圖乙中的②、③可表示圖甲所示過程
C、圖乙中①→⑤過程均涉及堿基互補配對
D、正常人體神經細胞中，圖乙中的①→⑤過程都存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為精細胞形成過程中幾個時期的細胞模式圖，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、精子形成過程的順序為A→C→B→D
B、D圖細胞中的兩條染色體為同源染色體
C、B圖細胞中染色體與DNA分子之比為1：2
D、A圖中有兩對同源染色體，C圖中有四個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

農民用一定濃度的生長素類似物除去麥田中的雜草，其依據的生物學原理是（　�。�
A、較低濃度的生長素能夠促進植物生長
B、較高濃度的生長素能夠促進植物生長
C、過低濃度的生長素能夠抑制植物生長
D、過高濃度的生長素能夠抑制植物生長

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