【題目】模型方法是生物學研究過程中常常會用到的一種方法。根據(jù)下圖4項所示,關于模型的說法,不正確的是( )

A. a屬于物理模型 B. b屬于數(shù)學模型

C. c屬于概念模型 D. d屬于物理模型

【答案】D

【解析】物理模型是根據(jù)相似原理,把真實事物按比例大小放大或縮小制成的模型,其狀態(tài)變化和原事物基本相同,可以模擬客觀事物的某些功能和性質(zhì),如圖a,A正確;數(shù)學模型是用來定性或定量表述生命活動規(guī)律的計算公式、函數(shù)式、曲線圖以及由實驗數(shù)據(jù)繪制成的柱形圖、餅狀圖等,如b圖,B正確;概念模型是指以圖示、文字、符號等組成的流程圖形式對事物的規(guī)律和機理進行描述、闡明,如圖c,C正確;物理模型需要體現(xiàn)各種結構組成和相關聯(lián)系,而拍攝的照片并不能體現(xiàn)這一點,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于微生物分離和培養(yǎng)的敘述,錯誤的是

A分離土壤中不同種類的微生物,要采用不同的稀釋度

B利用稀釋涂布平板法對細菌計數(shù)時需借助顯微鏡

C提純和分離嚴格厭氧型微生物,一般不用稀釋涂布平板法接種

D可從落葉豐富的土壤中篩選出能分解纖維素的微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關種群及其特征的敘述,不正確的是

A. 種群具有多種數(shù)量特征

B. 種群密度是種群最基本的特征

C. 標志重捕法適用于所有動物種群

D. 同種生物的不同種群可以存在地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關植物光合作用和呼吸作用的圖像。圖甲是在適宜環(huán)境中水稻光合作用部分過程圖解。圖乙是在15℃條件下,以水稻為材料進行研究得到的實驗結果。請回答相關問題:

(1)圖甲表示的生理過程是________________,圖中C代表的物質(zhì)是_____________。若將該植物突然轉移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中,此時葉肉細胞內(nèi)A物質(zhì)含量的變化是__________________

(2)由圖乙可知本實驗的目的是研究_____________________,圖乙O點ATP產(chǎn)生的場所有________________。圖乙中a點的含義是______________________。

(3)若將圖乙的實驗溫度升高10℃,則b點向__________(填“左”或“右”)側移動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)回答植物生理的相關問題

光合作用是維持生命的能量來源,地球上大部分的能量物質(zhì)也是經(jīng)過光合作用由太陽能而來。如圖11是某植物光合作用過程

110所示的結構是_______ ,CO2濃度主要通過影響圖11中的反應____(反應III)而影響光合作用的效率,圖11中反應I發(fā)生在圖10中的[ ]。

211中的B______,F(xiàn)______。

3圖12代表光合色素紙層析結果,其中代表秋冬的銀杏落葉的是__________(填①或②)

13為測量光照強度對光合作用效率的實驗裝置簡圖,實驗中其他環(huán)境因素保持穩(wěn)定不變。圖14則是該觀測指標的變化數(shù)據(jù)。

4若適宜光強度下,圖13裝置中有色小液滴向右移動。一定時間內(nèi)有色小液滴的移動距離代表一定量的銀杏葉單位時間內(nèi)__________量。若每格代表該物質(zhì)的質(zhì)量為1微克,則在光強1000Lx放置1分鐘,葉綠體中釋放的氣體有_____微克。

5為探究夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對銀杏葉光合作用的影響,研究小組將生長狀態(tài)一致的銀杏植株分為5組,1組在田間生長作為對照組,另4組在人工氣候室中生長作為實驗組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午12︰30測定各組葉片的光合速率,各組實驗處理及結果如表所示:

根據(jù)本實驗結果,可以推測中午時對銀杏葉光合速率影響較大的環(huán)境因素是__________ ,其依據(jù)是__________________________________________________________;并可推測_______(填增加降低)環(huán)境的相對濕度可降低銀杏光合作用午休”的程度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞的敘述,錯誤的是

A人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的

B自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細胞衰老

C細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除

D衰老細胞代謝速率加快是細胞內(nèi)水分減少引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因轉錄和翻譯的說法,正確的有

①兩個過程都以核酸作為模板

②兩個過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架

③兩個過程的完成都需要運載工具

④兩個過程的完成都需要堿基互補配對

A.—種 B.二種 C.三種 D.四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在以下描述中,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是(
A.能夠使人或動、植物患病
B.沒有細胞核,僅有核酸
C.具有寄生性
D.沒有細胞結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】切除某動物的垂體后,血液中的

A. 生長激素減少,甲狀腺激素也減少

B. 生長激素減少,甲狀腺激素增加

C. 生長激素增多,甲狀腺激素也增多

D. 生長激素增多,甲狀腺激素也減少

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