分析 由題意:赤霉菌培養(yǎng)基濾液噴灑在水稻幼苗上,水稻幼苗會患惡苗病得赤霉素能引起植物瘋長.
高爾基體與植物細胞壁的形成有關;植物的營養(yǎng)生長過快,往往會抑制其生殖生長.
分析題圖:加入CaCl2溶液后生長速率明顯下降,可知,CaCl2對胚軸的生長有抑制作用;
解答 解:(1)由題意:赤霉菌培養(yǎng)基濾液噴灑在水稻幼苗上,水稻幼苗會患惡苗病得赤霉素能引起植物瘋長.
(2)不能證明赤霉素是植物激素,因為實驗沒有證明植物也能產(chǎn)生赤霉素.
(3)高爾基體與植物細胞壁的形成有關;用赤霉素多次噴灑水稻植株后,會引起其生長速度過快,引起植株增高,即促進營養(yǎng)生長,從而導致稻谷產(chǎn)量下降.
(4)分析題圖曲線可知,加入CaCl2溶液后,生長速率迅速降低,因此可以看出一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁伸展起抑制作用;B點生長速率迅速升高,該點可能是加入赤霉素的點.根據(jù)上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是赤霉素降低了細胞壁上Ca2+的濃度.
故答案為:
(1)赤霉素使水稻患惡苗。ㄋ局仓戬傞L)
(2)不能 該實驗沒有證明植物能產(chǎn)生赤霉素
(3)高爾基體 減少
(4)抑制 赤霉素能抑制Ca2+的作用或能消除細胞壁中的Ca2+
點評 本題結合實驗圖示,考查植物激素的調節(jié)相關的內容,意在考查考生分析題圖、獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于分裂間期的細胞最多 | |
B. | 在顯微鏡視野內可以觀察到多數(shù)細胞為染色體加倍的細胞 | |
C. | 體積分數(shù)為95%的酒精可用于洗滌細胞固定過程中使用的卡諾氏液和解離細胞 | |
D. | 在誘導染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導的原理相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細胞處于減數(shù)分裂的聯(lián)會時期,有四分體4個 | |
B. | 此細胞中含有同源染色體4對 | |
C. | 此細胞分裂產(chǎn)生的子細胞染色體組合為 12、34或 13、24 | |
D. | 此細胞核中含染色單體8個,DNA分子8個,染色體4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1:1:1 | B. | 9:3:3:1 | C. | 3:1 | D. | 1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精原細胞分化為初級精母細胞過程中,染色體復制,DNA和染色體都加倍 | |
B. | 精母細胞歷經(jīng)兩次減數(shù)分裂形成精子 | |
C. | 精子細胞與精子的染色體數(shù)目相同 | |
D. | 精子由精子細胞經(jīng)減數(shù)分裂而來 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•許昌期末)圖甲表示某酶促反應過程,圖乙表示圖甲的反應過程中有關物質濃度隨時間變的曲線(物質a的起始濃度為10mmol/L).下列敘述不正確的是 ( )
A.物質a可以是麥芽糖但不可以是乳糖
B.曲線④表示在某實驗條件下物質a在2分鐘時間內完全分解
C.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③
D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③
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