以下與酶有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、DNA的轉(zhuǎn)錄和復(fù)制都需要DNA聚合酶
B、酶都是由內(nèi)分泌腺細胞合成的，具有高效性和專一性
C、需氧呼吸酶不一定在線粒體中起作用
D、細胞質(zhì)中沒有與DNA復(fù)制相關(guān)的酶
考點：酶在代謝中的作用的綜合,酶的特性
專題：
分析：本題是對酶的本質(zhì)、作用和用特點及DNA在細胞中的分布、DNA復(fù)制過程的考查．酶的本質(zhì)是有機物，包括蛋白質(zhì)和RNA；酶的活性受溫度、酸堿度的影響；DNA主要分布在細胞核中，細胞質(zhì)也有少量．
解答： 解：A、DNA的復(fù)制需要DNA聚合酶，而轉(zhuǎn)錄需要的是RNA聚合酶，A錯誤；
B、酶都是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，具有高效性和專一性，B錯誤；
C、需氧呼吸酶不一定在線粒體中起作用，如好氧性細菌，沒有線粒體，但能進行有氧呼吸，C正確；
D、細胞質(zhì)中也有少量DNA，所以也有與DNA復(fù)制相關(guān)的酶，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是酶的本質(zhì)，酶的作用和作用特點，DNA在細胞中的分布，DNA復(fù)制過程，對于相關(guān)知識點的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述錯誤的事（　　）
A、當血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病
B、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行
C、當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D、穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是（　�。�
A、氧氣以自由擴散的方式進入肺泡細胞
B、在順濃度梯度的情況下，葡萄糖可以通過協(xié)助擴散進入細胞
C、生物膜運輸物質(zhì)的選擇透過性與膜上載體蛋白的種類有關(guān)
D、正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細胞，能通過主動運輸主動吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A、基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個基因
B、非等位基因一定位于非同源染色體上，遵循自由組合定律
C、減數(shù)分裂過程中，染色體的行為變化決定了基因的行為變化
D、有絲分裂過程中，染色體數(shù)目加倍時，基因數(shù)目不加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是高等動物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，以下敘述正確的是（　�。�
A、在寒冷的環(huán)境中，激素③的分泌增加
B、切除垂體后，①的分泌會增加，③的分泌會立即停止
C、切除甲狀腺后，①和②的分泌不會增加
D、給動物注射③，反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖．刺激b點（b點為電表②兩接線端之間的中點），檢測各位點電位變化．下列說法正確的是（　�。�
A、電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B、通過檢測①的電位變化和肌肉收縮，可驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
C、興奮由b傳導(dǎo)到c時，發(fā)生電信號至化學信號至電信號的轉(zhuǎn)換
D、若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn)，說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細胞中一定不存在同源染色體
B、著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C、染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成
D、細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，敘述錯誤的是（　�。�
A、a過程為主動運輸
B、細胞的識別與①有密切關(guān)系
C、適當提高溫度將加快②和③的運動速度
D、原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方向是II→I

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科目：高中生物 來源： 題型：

在使用10×的物鏡和15×的目鏡觀察到某植物細胞后，不移動裝片的位置，將物鏡換為40×后，視野的亮度以及看到的細胞數(shù)目比前一次（　�。�
A、亮、少B、暗、少
C、亮、多D、暗、多

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同步練習冊答案