【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專(zhuān)家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是( )
A. ab段為有氧呼吸,bC段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸
B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C. 無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中
D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力
【答案】D
【解析】分析題圖曲線(xiàn)可知,cd段氧氣消耗率較高,血液中乳酸水平升高,因此該階段既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A錯(cuò)誤;了體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,有氧呼吸過(guò)程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,因此不論何時(shí),肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量都等于O2消耗量,B錯(cuò)誤;無(wú)氧呼吸過(guò)程是有機(jī)物不徹底的氧化分解過(guò)程,無(wú)氧呼吸釋放的能量,大部分以熱能散失,其余的轉(zhuǎn)移到c1P中,C錯(cuò)誤;如果運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c,血液中乳酸水平過(guò)高,會(huì)使肌肉酸脹乏力,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程。請(qǐng)分析并回答:
(1)甲過(guò)程需以②________為原料,在①________的催化下完成。RNA病毒導(dǎo)致的疾病比DNA病毒導(dǎo)致的疾病更難治療和預(yù)防是因?yàn)镽NA病毒更容易_____________。
(2)若DNA的一條模板鏈上堿基序列GCC能指導(dǎo)一個(gè)氨基酸,則對(duì)應(yīng)的tRNA上氨基酸是_________(脯氨酸的密碼子為CCG,精氨酸的密碼子為CGG,丙氨酸的密碼子為GCC,甘氨酸的密碼子為GGC)。
(3)該細(xì)胞內(nèi)有密碼子________種,rRNA的形成與__________有關(guān),mRNA與核糖體的結(jié)合部位最多可以有_____個(gè)密碼子?上圖中含有氫鍵的化合物有_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨機(jī)交配的棕色小鼠種群出現(xiàn)了一只黑色個(gè)體,實(shí)驗(yàn)證明這是常染色體上一個(gè)基因發(fā)生顯性突變引起的。經(jīng)隨機(jī)交配多代后,調(diào)查顯示36%的小鼠體色為黑色,下列敘述正確的是
A.黑色基因的頻率為20%
B.種群中雜合子占16%
C.突變基因決定了小鼠的進(jìn)化方向
D.黑色基因的頻率會(huì)逐漸增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物受精作用的實(shí)質(zhì)是
A. 精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別
B. 精子的頭部進(jìn)入到卵細(xì)胞內(nèi)
C. 一個(gè)卵細(xì)胞只能與一個(gè)精子結(jié)合
D. 卵細(xì)胞的細(xì)胞核與精子的細(xì)胞核相互融合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是含某目的基因的DNA片段,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若用EcoRⅠ限制酶獲取其中的目的基因,其識(shí)別核苷酸序列及切割位點(diǎn)是___________。該DNA片段經(jīng)切割后共形成_______個(gè)_____________(填“平”或“黏性”)末端。
(2)若圖示DNA片段中EcoRⅠ限制酶識(shí)別序列的一個(gè)堿基突然改變,則可能發(fā)生的情況是_______________________________________。
(3)使用________________連接目的基因和載體,連接的是圖中________(填字母)部位的___________________(化學(xué)鍵)。
(4)為了避免目的基因和質(zhì)粒在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,需用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的粘性末端不同)同時(shí)切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒。若用Ti質(zhì)粒作為目的基因的載體,應(yīng)選用下圖中何種Ti質(zhì)粒? _______________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,不可能出現(xiàn)的是
A.同源染色體聯(lián)會(huì) B.同源染色體彼此分離
C.非同源染色體自由組合 D.著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為正常人體進(jìn)食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)部分過(guò)程示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 圖中激素甲的名稱(chēng)是___________________,血糖調(diào)節(jié)的方式是_____________________。
(2) 圖中M點(diǎn)時(shí)激素甲分泌量增加,可大量激活組織細(xì)胞的細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體,其意義是_______________。若長(zhǎng)時(shí)間處于N點(diǎn)狀態(tài),人體會(huì)表現(xiàn)出肢體乏力,其主要原因是___________________。
(3) 根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,下列情形中可以影響胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的有___________(填序號(hào))。
a.血糖濃度降低
b.血糖濃度升高
c.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
d.胰島素的分泌
(4) 胰島素與細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合后才可以發(fā)揮正常生理效應(yīng)。經(jīng)檢測(cè)有些糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量并不低,卻表現(xiàn)出糖尿病的癥狀,其可能的原因是___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玫瑰精油能使人產(chǎn)生愉悅感,具有抗菌、凈化、鎮(zhèn)靜、調(diào)節(jié)內(nèi)分泌和緩解焦慮等功能。下圖是提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程,下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 在步驟②中不可采用水中蒸餾法進(jìn)行提取
B. 蒸餾的過(guò)程中,蒸餾裝置需要密封以防精油揮發(fā)
C. 由于玫瑰精油不溶于水,蒸餾后得到的是油水混合物
D. 步驟④可向乳液中加人NaCl步驟⑤可加入無(wú)水Na2SO4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】線(xiàn)粒體含有少量的DNA且線(xiàn)粒體內(nèi)能合成蛋白質(zhì),據(jù)此作出的推測(cè)成立的是。
A. 線(xiàn)粒體具有轉(zhuǎn)錄過(guò)程,沒(méi)有翻譯過(guò)程
B. 線(xiàn)粒體沒(méi)有轉(zhuǎn)錄過(guò)程,有翻譯過(guò)程
C. 線(xiàn)粒體既沒(méi)有轉(zhuǎn)錄過(guò)程,又沒(méi)有翻譯過(guò)程
D. 線(xiàn)粒體具有一定量的核糖體
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