【題目】關(guān)于豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因，下列敘述正確的是

A. 具有相同的脫氧核苷酸排列順序 B. 控制不同的生物性狀

C. 脫氧核苷酸種類不同 D. 位于同源染色體的相同位置

【答案】D

【解析】豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因是一對(duì)等位基因，是通過(guò)基因突變產(chǎn)生的，具有不同的脫氧核苷酸排列順序，但脫氧核苷酸種類相同，A項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤；等位基因控制同一性狀不同的表現(xiàn)類型，B項(xiàng)錯(cuò)誤；等位基因位于同源染色體的相同位置，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述正確的是（ ）

A．引起SARS和AIDS的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

B．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、反射等生命活動(dòng)

C．人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

D．一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．④過(guò)程可能產(chǎn)生能量，也可能不產(chǎn)生能量

C．①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

D．①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體

B．分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工

C．在植物細(xì)胞有絲分裂后期高爾基體參與細(xì)胞壁形成

D．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在葉綠體和線粒體中形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖判斷，關(guān)于ATP的敘述正確的是

A. 甲、乙、丙三種物質(zhì)都不含高能磷酸鍵

B. 植物體內(nèi)能量1可用于CO2的固定，能量2來(lái)自水的光解

C. 乙是腺嘌呤核糖核苷酸，ATP可為轉(zhuǎn)錄過(guò)程提供原料和能量

D. 人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中的ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。a~d表示化學(xué)物質(zhì)，E~K表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）據(jù)圖可知機(jī)體血糖調(diào)節(jié)的方式是__________，其中樞位于__________。物質(zhì)a、b都可稱為_________。

（2）當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，_______分泌的（ ）________（激素）增加。②可以是________（寫出一點(diǎn)即可）。過(guò)程K所起的作用是______（促進(jìn)/抑制/促進(jìn)或者抑制）

（3）下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）。（多選）

A．激素c、d之間相互促進(jìn)

B．下丘腦既能促進(jìn)激素c的分泌，也可促進(jìn)腎上腺素的分泌

C．肝細(xì)胞有激素c的受體，肌細(xì)胞沒(méi)有

D．過(guò)程F、J傳遞物質(zhì)a、d的載體是傳出神經(jīng)

（4）研究發(fā)現(xiàn)，某糖尿病人胰島素的含量比正常人高，據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是_______，細(xì)胞無(wú)法從血液中攝取葡萄糖，從而導(dǎo)致血糖水平升高。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用人的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料可以

A. 比較細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的特點(diǎn)

B. 診斷21三體綜合征

C. 探究動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的外界條件

D. 研究生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是（ ）

A. n－m B. n－2m C. n＋m D. n＋2m

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為血糖的三個(gè)來(lái)源和三個(gè)去路，以及血糖濃度的正常范圍。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．糖尿病患者體內(nèi)由于血糖的去路發(fā)生了障礙，導(dǎo)致了血糖濃度高于正常值

B．人體在進(jìn)食后4個(gè)小時(shí)左右的時(shí)候，血糖的主要來(lái)源是肌糖原和肝糖原的分解

C．在三個(gè)血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向

D．血糖濃度過(guò)高時(shí)，轉(zhuǎn)化成的氨基酸為非必需氨基酸

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