【題目】某野外調(diào)查小組對(duì)某地區(qū)種群進(jìn)行深入調(diào)查，獲得了下面有關(guān)信息資料。如圖表示某物種遷到一個(gè)新環(huán)境后，其種群數(shù)量的變化情況。

(1)從曲線的走勢(shì)來(lái)看，該種群剛遷入時(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)快速的增長(zhǎng)期，曲線呈現(xiàn)出近似________型增長(zhǎng)；當(dāng)種群數(shù)量越來(lái)越多，由于環(huán)境條件有限，曲線呈現(xiàn)出__________型增長(zhǎng)。

(2)該種群的環(huán)境容納量(K值)大約對(duì)應(yīng)于圖中的哪個(gè)點(diǎn)？_____________。

(3)如果此種群是魚(yú)類，應(yīng)如何捕撈使效益最高？___________________________

(4)在生物圈中，人口的K值是有限的。人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)生態(tài)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生沉重的壓力。為此我國(guó)應(yīng)采取______________________________________________________________對(duì)策。

【答案】“J” “S” b 捕撈后種群數(shù)量控制在d點(diǎn)左右 控制人口數(shù)量，加大資源和環(huán)境保護(hù)力度

【解析】

圖中d點(diǎn)對(duì)應(yīng)K/2，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，K值對(duì)應(yīng)b。

（1）由圖可知，該種群剛遷入時(shí)，增長(zhǎng)速率很快，類似于J型曲線，隨后由于環(huán)境條件有限，呈S型增長(zhǎng)。

（2）種群的數(shù)量在K值上下波動(dòng)，故K值對(duì)應(yīng)b點(diǎn)。

（3）捕魚(yú)后種群數(shù)量應(yīng)該維持在d點(diǎn)，即K/2，此時(shí)增長(zhǎng)速率最大，可以盡快增加種群數(shù)量。

（4）我國(guó)應(yīng)該控制人口數(shù)量，加大資源和環(huán)境的保護(hù)力度，保護(hù)我們的地球。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述正確的是 （ ）

A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類胡蘿卜素的合成

C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

D. 色素分離過(guò)程中如果濾液線觸及石油醚，會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，若E種群中的總能量為5.8×109 kJ，B種群的總能量為1.6×108 kJ，從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是

A. 2.0×108 kJ B. 2.32×108 kJ

C. 4.2×108 kJ D. 2.26×108 kJ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，COPⅠ、COPⅡ是兩類被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

（1）若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的被膜小泡___________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

（2）如圖所示，溶酶體可能起源于_________________(細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外。溶酶體還能夠分解_______________________________，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

（3）溶酶體內(nèi)的水解酶類可以催化脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等物質(zhì)的水解，但溶酶體膜在正常情況下并不會(huì)被所含的酶破壞，最可能的合理解釋是____________________________________。

（4）囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________________的特點(diǎn)。乙既能產(chǎn)生溶酶體，又能產(chǎn)生含分泌蛋白的囊泡，這體現(xiàn)了乙具有對(duì)來(lái)自甲的蛋白質(zhì)進(jìn)行_____________________（填至少三點(diǎn)）的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)晚分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)違反了對(duì)照原則，應(yīng)另外設(shè)置對(duì)照組

B.蔗糖溶液濃度越高，越能更快地觀察到質(zhì)壁分離與復(fù)原的現(xiàn)象

C.本實(shí)驗(yàn)主要觀察原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的位置關(guān)系等

D.該實(shí)驗(yàn)也可用人的口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于橘皮精油提取中應(yīng)注意的事項(xiàng)，不正確的是（ ）
A.橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上
B.橘皮要浸透，從而壓榨時(shí)不會(huì)滑脫
C.壓榨液的粘稠度要高，從而提高出油率
D.壓榨時(shí)可加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，并調(diào)節(jié)pH為7～8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體內(nèi)能發(fā)生如下反應(yīng)： 淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，則下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?/span>

B.淀粉和糖原都屬于多糖

C.此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芾闷咸烟?/span>

D.糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究不同濃度的納米銀對(duì)藍(lán)藻光合作用和細(xì)胞呼吸的影響，研究人員用不濃度的納米銀溶液培養(yǎng)藍(lán)藻，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

納米銀濃度

(mg·L－1)

光合速率

(μmolO2·m－2·s－1)

細(xì)胞呼吸速率

(μmolO2·m－2·s－1)

葉綠素a含量

(mg·g－1)

0

10

1

0.070

1

3.3

0.3

0.025

5

1.2

0.2

0.018

10

0.201

0.001

0.005

(1)由表中數(shù)據(jù)可知，納米銀對(duì)藍(lán)藻的光合作用有抑制作用，據(jù)表分析其主要原因是____________________________________________。

(2)藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)主要存在于___________，其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞途徑是______________________(用箭頭和文字表示)。

(3)在測(cè)定納米銀對(duì)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸的影響時(shí)，應(yīng)在___________環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將在5mg·L－1納米銀條件下培養(yǎng)一段時(shí)間的藍(lán)藻取出后置于不含納米銀的條件下培養(yǎng)，藍(lán)藻細(xì)胞呼吸速率始終低于1molO2·m－2·s－1，根據(jù)上表推測(cè)，主要的原因是______________________。藍(lán)藻細(xì)胞消耗氧氣的場(chǎng)所是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自主研制的深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴背晒ο聺撝?057米的深海，在這里發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的生物．在這些生物體內(nèi)，最基本的化學(xué)元素是（ ）
A.C
B.O
C.N
D.H

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