【題目】下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖。其中A、B、D代表膜上的化合物，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運輸方式，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）細胞膜的成分中____________在細胞膜行使功能方面起著重要的作用，功能越復(fù)雜的細胞膜其種類和數(shù)量也越多。

（2）細胞膜的重要功能之一是控制物質(zhì)進出，在a—e的五種過程中，代表被動運輸是_______（填字母），代表甘油等脂溶性小分子的運輸方式是_________（填字母）。

（3）a的物質(zhì)運輸方式是_________，判斷依據(jù)是物質(zhì)的運輸需要____________和需要___________。這種運輸方式能選擇吸收____________排出_________和對細胞有害的物質(zhì)，從而保證細胞和個體生命活動的需要。

（4）人體血液中的吞噬細胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬。這體現(xiàn)了細胞膜具有_____________的結(jié)構(gòu)特點。制備細胞膜的最佳實驗材料是______________，該細胞以____________的方式吸收葡萄糖。

【答案】蛋白質(zhì) bcd b 主動運輸 載體蛋白 消耗ATP(或逆濃度梯度運輸) 需要的物質(zhì) 代謝廢物 一定的流動性 哺乳動物成熟的紅細胞 協(xié)助擴散

【解析】

分析題圖可知，A是蛋白質(zhì)分子，B是磷脂雙分子層，D是多糖，D與A結(jié)合形成糖蛋白分布在細胞膜的外側(cè)，另一側(cè)位于細胞膜內(nèi)側(cè)；a是通過主動運輸，由細胞外運向細胞內(nèi)，c、d是通過協(xié)助擴散的方式由膜外運向膜內(nèi)，e是通過主動運輸由細胞內(nèi)運向細胞外。

（1）細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其中蛋白質(zhì)在細胞膜行駛功能方面起著重要的作用，功能越復(fù)雜的細胞膜其種類和數(shù)目越多。

（2）a—e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>bcd，代表甘油等脂溶性小分子的運輸方式是b自由擴散。

（3）由于a物質(zhì)的運輸需要載體蛋白和需要消耗ATP，所以其運輸方式是主動運輸。主動運輸方式能選擇吸收需要的物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)，從而保證細胞和個體生命活動的需要。

（4）吞噬細胞通過胞吞的形式將病菌吞噬，體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點。哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器，是制備細胞膜的最佳實驗材料，紅細胞通過協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為－CH3）4個，經(jīng)水解后得到的產(chǎn)物為4條多肽鏈和5個氨基酸（其中4個為丙氨酸），脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在，（相應(yīng)位置如圖）。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

B.該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

C.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

D.若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細菌mRNA與對應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A.一分子mRNA有一個游離磷酸基團，其它磷酸基因均與兩個核糖相連

B.在該mRNA合成的過程中，核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程

C.多個核糖體在mRNA上的移動合成一條肽鏈提高翻譯效率

D.一個mRNA有多個起始密碼，所以一個mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(一)胰島素是動物體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖的一種重要的激素。正常人進食后血糖濃度上升，胰島素分泌增多。胰島素可_______培養(yǎng)液中葡萄糖的吸收、引起合成糖元，并抑制______及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵和瑫r胰島α細胞分泌_________受抑制，使血糖濃度下降。

(二)除了降低血糖時會使用胰島素外，還會在動物細胞培養(yǎng)中加入胰島素。為了探究胰島素對提高細胞克隆形成率的作用，研究者提出了以下實驗思路。請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。

實驗材料：卡氏瓶、動物細胞培養(yǎng)液、小鼠血管平滑肌細胞、葡萄糖測定儀、顯微鏡、血細胞計數(shù)板、生理鹽水、一定濃度的胰島素溶液等。(說明：實驗所用小鼠血管平滑肌細胞是經(jīng)傳代培養(yǎng)的能增殖的細胞。)

實驗思路：

①取卡氏瓶若干個，分組如下：

甲組：動物細胞培養(yǎng)液＋小鼠血管平滑肌細胞＋生理鹽水；

乙組：動物細胞培養(yǎng)液＋小鼠血管平滑肌細胞＋_________。

每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。

②_________。

③測定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細胞數(shù)目，求每組平均值并進行統(tǒng)計分析。

請回答：

(1)完善實驗思路中的空格。

(2)實驗?zāi)康氖?/span>____________。

(3)在使用血細胞計數(shù)板時，壓在方格線上的細胞只計____________上的細胞數(shù)。

(4)若胰島素對上述變量均發(fā)揮效應(yīng)，請預(yù)測實驗結(jié)果 (在以下坐標(biāo)系中用柱形圖表示葡萄糖濃度和細胞數(shù)目變化)：____________________ 。

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【題目】內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是機體進行正常生命活動的必要條件，請回答相關(guān)問題。（圖中“CRH”為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，“ACTH”為促腎上腺皮質(zhì)激素。）

（1）由___________________構(gòu)成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是動物機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。圖中的信息分子，除由_______細胞分泌的淋巴因子外，還有___________ 。

（2）研究表明，快樂情緒有利于身心健康，長期精神憂郁則容易引起感染和腫瘤，據(jù)圖分析原因可能是__________________________________。

（3）IAS是一種罕見的低血糖癥，其致病機制是機體能產(chǎn)生胰島素抗體，該抗體在胰島素分泌旺盛時，能和胰島素結(jié)合，抑制胰島素的作用；在胰島素分泌減少時，親和力降低，抗體和胰島素分離，胰島素又能正常起作用。胰島素降低血糖的機理是_____________________。IAS患者在飯后半小時的血糖濃度_________(填“低于”“高于”或“等于)正常人，飯后4小時，其體內(nèi)的血糖濃度則會快速下降，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給健康的實驗兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的行為或生理變化是

A.糖的分解代謝降低

B.實驗兔出現(xiàn)覓食行為

C.實驗兔的興奮性降低

D.促甲狀腺激素分泌增加

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【題目】人體細胞膜上的葡萄糖載體有多種類型，可統(tǒng)稱為葡萄糖轉(zhuǎn)運體家族(簡稱G，包括G1、G2、G3、G4等多種轉(zhuǎn)運體)。

(1)G在細胞中的核糖體上合成，在______(細胞中的結(jié)構(gòu)或場所)中加工后，分布到細胞膜上。

(2)研究表明，G1分布于大部分成體組織細胞，其中紅細胞含量較豐富。G2主要分布于肝臟和胰島B細胞。由右圖可知，兩種轉(zhuǎn)運體中，G1與葡萄糖的親和力______，保障紅細胞在血糖濃度______時也能以較高速率從細胞外液攝入葡萄糖。當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平(10mmol/L)后，與紅細胞相比，肝臟細胞攝入葡萄糖速率增加很多，此時肝臟細胞攝入的葡萄糖主要用于______________。

(3)研究表明，G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細胞膜上，G4主要在脂肪細胞等細胞中表達。推測可知G3與葡萄糖的親和力_________(大于/小于)G4。

(4)腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度______(高于、低于、等于)組織液中，腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液，同時腎小管上皮細胞以_________方式吸收原尿中的葡萄糖，使正常情況下的尿液不含葡萄糖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān)，如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖；圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請分析并回答：

(1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中，________ (用 圖中字母表示)共同構(gòu)成生物群落。碳循環(huán)的平衡是由于 __________與__________的速率相同(用圖中數(shù)字序號表示) ，而導(dǎo)致這一平衡被打破出現(xiàn)全球氣候變暖的主要原因是____________________。

(2)參與過程⑦的主要生物類群除細菌和真菌外，還有一些生活在 土壤中的小動物，若要調(diào)查研究后者類群的豐富度，常用__________法進行采集、調(diào)查。

(3)圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域，挺水植物生長于近岸的淺水，喜濕的植物生長于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠處，形成了群落的___________結(jié)構(gòu)。根據(jù)圖示可知魚類與螺的種間關(guān)系為___________。 蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)牵?/span> __________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面人體液體分布及物質(zhì)交換示意圖，其中A-E字母表示各種液體，請據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖中___________（填字母）共同組成了人體細胞生活的____________。若圖中10過程受阻，會引起____________(癥狀)。

（2）圖中4過程表示________________生理過程，該過程會受到_______________激素的直接調(diào)節(jié)。

（3）圖中2、3過程必須通過的結(jié)構(gòu)是____________，其中完成3過程需要通過____層生物膜。

（4）正常人體的pH為7.35-7.45之間，主要由________物質(zhì)的調(diào)節(jié)維持，屬于_____調(diào)節(jié)方式。在調(diào)節(jié)中，產(chǎn)生的過多代謝產(chǎn)物主要由圖中的_______（填數(shù)字）過程排出體外。

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