分析 1、分析題圖:①過程不需要載體和能量,屬于自由擴散;②、③過程需要載體和能量,屬于協(xié)助擴散;④過程需要載體和能量,屬于主動運輸.
2、實驗目的是探究檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,因此控制能量的有無是關鍵,生命活動所需能量來自細胞呼吸,可以通過控制細胞呼吸達到目的.所以乙組實驗抑制細胞呼吸,一段時間后檢測兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率,若吸收速率相同,則為被動運輸,若吸收速率表現(xiàn)為甲組快,則為主動運輸.
解答 解:(1)研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜,不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一說法充分證明組成細胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子,因為磷脂分子為脂質,根據(jù)相似相溶原理脂溶性物質易透過生物膜.
(2)鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散,因為據(jù)圖知其運輸過程需要蛋白質,但不需要能量.
(3)心肌細胞吸收Ca2+的方式是主動運輸,需要能量和載體蛋白.對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉運Ca2+的載體蛋白的活性
(4)②a.若兩組植株對K+的吸收速率相同,說明都不需要ATP,為被動運輸.b.若兩組植株對K+的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯大于乙組,則說明需要ATP,為主動運輸.
故答案為:
(1)磷脂分子.
(2)被動轉運(易化擴散)
(3)載體蛋白.
(4)a.檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是被動轉運;
b.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動轉運.
點評 本題結合圖解,考查細胞膜的結構、物質跨膜運輸?shù)姆绞郊跋嚓P的探究實驗,要求考生識記細胞膜的組成成分和結構;識記物質跨膜運輸方式及特點;明確實驗的目的,能根據(jù)探究實驗的原則完善實驗步驟并預測實驗結論.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 少數(shù)RNA具有生物催化作用 | |
B. | 真核細胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細胞質中合成的 | |
C. | mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子 | |
D. | 細胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉運一種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質是指組成生物體的一些化學元素 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)是指生物圈 | |
C. | 物質在生物與無機環(huán)境之間的反復循環(huán)利用 | |
D. | 物質在循環(huán)過程中不斷遞減 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用 滲透作用 | B. | 呼吸作用 蒸騰作用 | ||
C. | 光合作用 主動運輸 | D. | 光合作用 呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑧ | B. | ③④⑥⑧ | C. | ②③⑤⑦ | D. | ①④⑥⑦ |
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