【題目】下列關(guān)于SARS病毒的有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A. SARS病毒是一種冠狀病毒

B. SARS病毒是一個(gè)獨(dú)立的生命系統(tǒng)

C. SARS病毒的主要宿主細(xì)胞是肺部組織細(xì)胞

D. SARS病毒的生存、繁殖離不開活細(xì)胞

【答案】B

【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成；病毒沒有獨(dú)立生存的能力，其繁殖和代謝都發(fā)生在宿主細(xì)胞內(nèi)。

SARS病毒是一種冠狀病毒，A正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B錯(cuò)誤；SARS病毒的主要宿主細(xì)胞是肺部組織細(xì)胞，C正確；SARS病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才有生命活動(dòng)，其生存、繁殖離不開活細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中a鏈由21個(gè)氨基酸組成，β鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“一SH”脫下2個(gè)H形成的下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有44個(gè)O原子

C. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

D. 在該蛋白液中加入食鹽出現(xiàn)白色狀物，但結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，下列條件中不屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是

A. 細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 B. 細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差

C. 液泡中有紫色的水溶性色素 D. 水分子能穿過原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擴(kuò)散作用實(shí)驗(yàn)裝置如圖，甲、乙兩管的口徑相同，半透膜只允許葡萄糖分子通過，淀粉分子無(wú)法通過，當(dāng)達(dá)到擴(kuò)散平衡時(shí)，下列有關(guān)甲、乙兩管溶液的敘述正確的是

A. 甲管中液面高度低于乙管

B. 甲管中的葡萄糖濃度高于乙管

C. 甲管中的淀粉濃度高于乙管

D. 兩管的葡萄糖濃度皆為8%，淀粉皆為4%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)的圖形的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖中DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8 ，圖中(A+C)/(T+G) 的比值不可體現(xiàn)DNA分子的特異性

B. 丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行

C. 形成丙圖③的過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中，人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核

D. DNA酶可作用于甲圖①處，解旋酶作用于甲圖③處，乙圖中有8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述，正確的是( )

A. 所有可以分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期

B. 著絲點(diǎn)分裂是有絲分裂前期的顯著特點(diǎn)

C. DNA分子的復(fù)制是在間期進(jìn)行的

D. 動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂光學(xué)顯微鏡下可見的區(qū)別是紡錘體的形成方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48小時(shí)測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如下圖所示曲線（假設(shè)整個(gè)過程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（　�。�

A. 0-6h植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸使CO2濃度增加

B. 圖示時(shí)間段內(nèi)植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有3個(gè)

C. 綠色植物凈光合速率達(dá)到最大的時(shí)刻是第45小時(shí)

D. 實(shí)驗(yàn)開始的前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

1. 如圖為某RNA病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過程。下列說法不正確的是（ ）

A. ①過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 B. ①③過程所需原料相同

C. 該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板 D. ①②③過程都遵循中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某病原體侵入人體細(xì)胞后，人體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與，所以人體對(duì)該病原體的免疫是非特異性免疫

B. 病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

C. ③是溶酶體，③處理病原體的過程是非特異性的，處理的目的是暴露抗原

D. 物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的載體蛋白

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