Question

16．（1）圖甲是基因表達載體的模式圖，圖中抗生素抗性基因作為基因工程中的標記基因．

（2）模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法．圖乙是基因工程的操作流程圖，圖中D表示受體細胞．若圖乙表示單克隆抗體制備過程，則從A、B到C的過程需要的生物方法是使用滅活的（仙臺）病毒．
（3）有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體，試用相關的圖示及文字（括號中填文字）完善圖丙表示該過程：
（4）高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂．經桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程．圖中②、③依次為滋養(yǎng)層、內細胞團，胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化．若要對圖所示胚胎進行胚胎分割，則正確的操作方法的是圖中的B．

Answer 1

分析 分析圖解：圖甲為基因表達載體的模式圖，基因表達載體包括復制原點、啟動子、終止子、標記基因（插入基因）、標記基因（抗生素抗性基因）等．
若圖乙表示基因工程的操作流程圖，則表示基因表達載體的構建和轉化過程，C可表示重組質粒，D是受體細胞．
圖丙表示單克隆抗體制備的過程，圖中需要對骨髓瘤細胞去核，然后進行細胞核抑制得到重組細胞．
圖丁表示囊胚期胚胎示意圖，其中①為透明帶，在囊胚期后期會破裂；②為滋養(yǎng)層，將來分化成胎盤和胎膜；③為內細胞團，將來分化形成各種組織．

解答 解：（1）圖甲是基因表達載體的模式圖，圖中抗生素抗性基因作為基因工程中的標記基因．
（2）圖乙是基因工程的操作流程圖，A和B可以分別表示目的基因和質粒，C表示基因表達載體，則D表示受體細胞．若圖乙表示單克隆抗體制備過程，則細胞融合過程需要的生物方法是使用滅活的（仙臺）病毒．
（3）用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體，用相關的圖示及文字完善圖丙表示該過程：

（4）經桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程．圖中②是滋養(yǎng)層，③是內細胞團，胚胎從透明帶中伸展出來的過程叫做孵化．若要對圖所示胚胎進行胚胎分割，則正確的操作方法對內細胞團均等分割，即圖B．
故答案為：
（1）標記      
（2）受體細胞  滅活的（仙臺）病毒
（3）

（4）滋養(yǎng)層、內細胞團  孵化  B

點評 本題考查了基因工程、細胞工程以及胚胎工程的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，要求考生具有扎實的基礎知識，難度不大．解題關鍵是明確胚胎發(fā)育的過程．