下列與細胞呼吸相關(guān)的各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是( 。
A、
物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
B、
酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系,a點時產(chǎn)生的CO2全都來自需氧呼吸
C、
小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系
D、
人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
考點:探究酵母菌的呼吸方式,物質(zhì)進出細胞的方式的綜合,酶的特性
專題:
分析:A曲線圖中:物質(zhì)的運輸速率會隨著氧氣濃度而變化,說明該物質(zhì)的跨膜運輸需要消耗能量,應(yīng)為主動運輸;
B曲線圖中:氧氣濃度為a時,細胞總的呼吸速率最低,此時細胞同時進行有氧呼吸和無氧呼吸.
C曲線圖中:酶的活性受溫度影響,在最適溫度前,隨著溫度的升高,酶活性增強;到達最適溫度時,酶活性最強;超過最適溫度后,隨著溫的升高,酶活性降低.
D曲線圖中:ATP的生成速率與氧氣濃度無關(guān).
解答: 解:A、該圖表示在一定范圍內(nèi),物質(zhì)的運輸速率會隨著氧氣濃度而變化,說明該物質(zhì)的運輸需要有氧呼吸提供能量,因此該物質(zhì)運輸速率受呼吸酶抑制劑的影響,A錯誤;
B、酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系,a點時產(chǎn)生的CO2來自需氧呼吸和無氧呼吸,B錯誤;
C、小鼠是恒溫動物,能保持體溫相對穩(wěn)定,因此在一定范圍內(nèi),小鼠體內(nèi)酶活性不會隨外界環(huán)境溫度的變化而改變,C錯誤;
D、人體成熟的紅細胞沒有線粒體,只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,因此該細胞中ATP生成速率與氧氣濃度無關(guān),D正確.
故選:D.
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查物質(zhì)跨膜運輸、ATP、細胞呼吸及內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)等知識,要求考生識記物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊坝绊懸蛩;識記ATP的產(chǎn)生途徑;識記細胞呼吸的過程及意義,掌握影響細胞呼吸速率的因素及相關(guān)曲線;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A、豌豆的高莖與綠色豆莢
B、羊的黑毛與兔的白毛
C、棉花的細絨與長絨
D、人的雙眼皮與單眼皮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于細胞免疫的是(  )
A、B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞
B、漿細胞合成并分泌抗體,消滅相應(yīng)抗原
C、效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,使其裂解死亡
D、記憶細胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化出大量漿細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

將盆栽的玫瑰擺放在窗臺上,一段時間后,玫瑰的枝條會向窗外彎曲,其原因是( 。
A、植物具有向光性
B、植物具有向地性
C、窗內(nèi)外的光照強度不同
D、光照使枝條兩側(cè)生長素分布不均勻

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科目:高中生物 來源: 題型:

把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下,一段時間后,經(jīng)檢測,裝置中葡萄糖減少了a摩爾,氣體的體積總量增加了b摩爾.以下關(guān)于酵母菌細胞呼吸的分析不正確的是( 。
A、無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.5b摩爾
B、有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-b摩爾
C、細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-2b摩爾
D、細胞呼吸消耗的O2量為6a-3b摩爾

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果一個健康人受到驚嚇后動脈血壓收縮壓超過了140mmHg,一段時間內(nèi)可以通過如圖所示的調(diào)節(jié)過程恢復(fù)正常.圖中的②應(yīng)該是( 。
主動脈和頸動脈壁上壓力感受器
心血管中樞
心臟、血管.
A、交感神經(jīng)B、副交感神經(jīng)
C、感覺神經(jīng)D、傳入神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種二倍體生物一對同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是( 。
A、圖中共存在4對等位基因
B、圖中甲染色體上的堿基數(shù)肯定這A=T、G=C
C、圖中莖高和花色這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律
D、在該生物體內(nèi),甲染色體上所有的基因控制的性狀定能全部觀察到

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是四位同學的實驗操作方法或結(jié)果,正確的一項是( 。
A、探索唾液淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,不能用碘液替代本尼迪特試劑進行鑒定
B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需將雙縮脲A試劑和雙縮脲B試劑先混勻后再使用
C、使用的蔗糖溶液的濃度越高,則洋蔥鱗片葉細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果越明顯
D、在觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)
B、血糖濃度升高能使胰島A細胞分泌活動增強
C、起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果,其調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞是聽覺中樞
D、激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

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