16.目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.圖表示下丘腦、垂體和甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理.

(1)寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素的分泌增多,機(jī)體產(chǎn)熱增加,該過(guò)程是通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解的功能,若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用的檢測(cè)指標(biāo)是耗氧量.
(2)下丘腦和垂體功能衰退會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)(填“分級(jí)”或“反饋”)調(diào)節(jié).甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有細(xì)胞.
(3)甲狀腺激素對(duì)下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞是否只有抑制作用否(填“是”或“否”).彌漫性毒性甲狀腺腫屬于自身免疫疾。
(4)細(xì)胞Z為漿細(xì)胞.彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌淋巴因子及細(xì)胞Y的增殖、分化過(guò)程來(lái)減少抗體A的產(chǎn)生.
(5)當(dāng)相同抗原再次入侵機(jī)體時(shí),漿細(xì)胞起源于B細(xì)胞或記憶細(xì)胞,若此時(shí)機(jī)體免疫功能過(guò)強(qiáng),則會(huì)導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng).

分析 1、分析圖示,細(xì)胞Z能產(chǎn)生抗體,為漿細(xì)胞;細(xì)胞Y為B細(xì)胞,細(xì)胞X為T(mén)細(xì)胞.
2、寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
3、體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
4、過(guò)敏反應(yīng):指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng).引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原.如花粉、油漆、魚(yú)蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異).
5、自身免疫。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病.舉例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.

解答 解:(1)寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素的分泌增多,機(jī)體產(chǎn)熱增加,該過(guò)程是通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解的功能,若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲狀腺激素所具有的這一功能,耗氧量是常用的檢測(cè)指標(biāo).
(2)下丘腦和垂體功能衰退會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié).甲狀腺激素幾乎作用于全身所有細(xì)胞,故靶細(xì)胞是幾乎全身所有細(xì)胞.
(3)甲狀腺激素對(duì)下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞既有促進(jìn)作用,也有抑制作用.自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。畯浡远拘约谞钕倌[屬于自身免疫疾。
(4)細(xì)胞Z能產(chǎn)生抗體,為漿細(xì)胞.彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可通過(guò)抑制細(xì)胞X(T細(xì)胞)分泌淋巴因子及細(xì)胞Y(B細(xì)胞)的增殖、分化過(guò)程來(lái)減少抗體A的產(chǎn)生.
(5)當(dāng)相同抗原再次入侵機(jī)體時(shí),漿細(xì)胞起源于B細(xì)胞或記憶細(xì)胞.過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng).若此時(shí)機(jī)體免疫功能過(guò)強(qiáng),則會(huì)導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng).
故答案為:
(1)神經(jīng)-體液      氧化分解      耗氧量
(2)分級(jí)     幾乎全身所有細(xì)胞
(3)否      自身免疫
(4)漿細(xì)胞    淋巴因子     增殖、分化
(5)B細(xì)胞或記憶細(xì)胞      過(guò)敏反應(yīng)

點(diǎn)評(píng) 本題蛀牙考查神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅眼睛的形狀變化受其染色體上一段稱為16A的片段數(shù)量控制,具體情況如下表。

類型

1

2

3

4

5

6

7

8

染色體結(jié)構(gòu)

表現(xiàn)型

正常眼

棒狀眼

棒狀眼

超棒眼

超棒眼

正常眼

棒狀眼

超棒眼

基因型

XbXb

XBXb

XBXB

XBBXb

XBBXB

XbY

XBY

XBBY

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)超棒眼雄蠅只能產(chǎn)生雄性后代,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)表現(xiàn)型為_(kāi)________的果蠅雜交,后代會(huì)出現(xiàn)正常眼、棒狀眼和超棒眼三種眼睛形狀的后代,三者的比例為_(kāi)_______________。

(2)超棒眼雄蠅無(wú)雌性后代的原因可能是________,如果假說(shuō)正確,自然界中不存在基因型為_(kāi)_______的果蠅。

(3)除了果蠅外,豌豆也是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,F(xiàn)已知豌豆的抗。ˋ)對(duì)易感。╝)為顯性,高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,且控制該兩對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,則該兩對(duì)性狀的遺傳遵循_______________定律。若讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交時(shí),若含a基因的花粉有一半死亡,則F1代的表現(xiàn)型及其比例是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成.兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如圖:白色前體物質(zhì)$\stackrel{基因Ⅰ}{→}$有色物質(zhì)1$\stackrel{基因Ⅱ}{→}$有色物質(zhì)2
(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:
親本組合F1F2
實(shí)驗(yàn)一甲×乙全為灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
實(shí)驗(yàn)二乙×丙全為黑鼠3黑鼠:1白鼠
①兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于2對(duì)染色體上,小鼠乙的基因型為aabb.
②實(shí)驗(yàn)一的F2代中,白鼠共有3種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為$\frac{8}{9}$.
③圖中有色物質(zhì)1代表黑色物質(zhì).實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為aaBB、aaBb.
(2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠(。,讓丁與純合黑鼠雜交,結(jié)果如下:
親本組合F1F2
實(shí)驗(yàn)三丁×純合黑鼠1黃鼠:1灰鼠F1黃鼠隨機(jī)交配:3黃鼠:1黑鼠
F1灰鼠隨機(jī)交配:3灰鼠:1黑鼠
①據(jù)此推測(cè):小鼠丁的黃色性狀是由基因B突變產(chǎn)生的,該突變屬于顯(顯/隱)性突變.
②為驗(yàn)證上述推測(cè),可用實(shí)驗(yàn)三F1代的黃鼠與灰鼠雜交.若后代的表現(xiàn)型及比例為黃鼠:灰鼠:黑鼠=2:1:1,則上述推測(cè)正確
③用三種不同顏色的熒光,分別標(biāo)記小鼠丁精原細(xì)胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因,觀察其分裂過(guò)程,發(fā)現(xiàn)某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn),其原因是基因A與新基因所在同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某二倍體植物寬葉(M)對(duì)窄葉(m)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性,紅花(R)對(duì)白
花(r)為顯性.基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上,基因H、h在4號(hào)染色體上.
(1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1,起始密碼子均為AUG.若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由GUC變?yōu)閁UC.止常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有4個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于a(填“a”或“b”)鏈中.
(2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2中白交性狀不分離植株所占的比例為$\frac{1}{4}$;用隱性親本與Fz中寬葉高莖植株測(cè)交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為4:1.
(3)現(xiàn)有一寬葉紅花突變體,推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為圖2中的甲、乙、丙中的一種,
其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常.現(xiàn)只有缺失一條2號(hào)染色體的植株可供選擇,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn),確定該突變體的基因組成是哪一種.(注:各型配子活力相同:控制某一性狀的基因都缺失時(shí).幼胚死亡實(shí)驗(yàn)步驟:①用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株雜交:
②觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):Ⅰ.若寬葉紅花與寬葉白花植株的比為1:1,則為圖甲所示的基因組成;
Ⅱ.若寬葉紅花與寬葉白花植株的比為=2:1,則為圖乙所示的基因組成;
Ⅲ.若寬葉紅花與窄葉白花植株的比為2:1,則為圖丙所示的基因組成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組化合物中,全是內(nèi)環(huán)境中的大分子的一組是( 。
A.抗體、血紅蛋白、甲狀腺激素、尿素
B.呼吸氧化酶、抗體、激素、胰島素
C.抗體、胰高血糖素、抗利尿激素、血漿蛋白
D.促甲狀腺激素、載體、氨基酸、促性腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.藥物X具有促進(jìn)機(jī)體需氧呼吸作用.請(qǐng)你根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,完成驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的步驟,并設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表.
材料與用具:體重相同的正常同齡雌性小鼠若干,適宜濃度的X溶液,生理鹽水、耗氧量測(cè)定儀等.(提示:小鼠耗氧量的測(cè)量需在安靜狀態(tài)下進(jìn)行,具體注射劑量及測(cè)定不作要求)
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將體重相同的正常同齡雌性小鼠均分成兩組,安靜狀態(tài)下,用耗氧量測(cè)定儀測(cè)定每只小鼠單位時(shí)間內(nèi)的耗氧量,計(jì)算平均值并記錄;
②實(shí)驗(yàn)組每只注射等量X溶液,對(duì)照組每只注射適量生理鹽水,待安靜后用耗氧量測(cè)定儀測(cè)定每只小鼠單位時(shí)間內(nèi)的耗氧量,計(jì)算平均值并記錄;
③對(duì)所測(cè)得的耗氧量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并分析.
(2)設(shè)計(jì)一張實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表.
組別
耗氧量
測(cè)量時(shí)間
實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組
123平均123平均
第一次(前測(cè))
第二次(后測(cè))
組別
平均耗氧量
測(cè)量時(shí)間
實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組
第一次(前測(cè))
第二次(后測(cè))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著.
(1)每種蛋白質(zhì)都一定含有元素是C H O N.
(2)構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸約有20種.
(3)兩個(gè)氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,其產(chǎn)物是二肽和水.如圖是其中的一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(4)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的,寫(xiě)出蛋白質(zhì)其中的兩種功能催化、運(yùn)輸功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于基因工程的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.基因工程是人工進(jìn)行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達(dá)的技術(shù),是在分子水平上對(duì)生物遺傳作人為干預(yù)
B.基因治療是基因工程技術(shù)的應(yīng)用
C.理論上講,基因工程食品即轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人體是絕對(duì)安全的
D.基因工程打破了物種與物種之間的界限

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.氫鍵是一種分子間作用力.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.tRNA中含有一定數(shù)量的氫鍵
B.氫鍵的斷裂與重建不會(huì)改變蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)
C.堿基對(duì)間的氫鍵構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
D.解旋酶能催化氫鍵形成

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