A、22%和28% |
B、24%和26% |
C、22%和24% |
D、23%和27% |
G1+G2 |
2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、尖端產(chǎn)生生長素 |
B、生長素促進植物生長 |
C、單側光引起生長素分布不均勻 |
D、尖端與胚芽鞘的生長和向光彎曲有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗步驟為:制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察 |
B、斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同 |
C、NaOH溶液在大小不同的瓊脂塊內擴散的速率相同 |
D、用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的所有分子都可以隨意運動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有神經(jīng)調節(jié) |
B、只有體液調節(jié) |
C、既有神經(jīng)調節(jié)又有體液調節(jié) |
D、免疫調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰高血糖素可促進肝糖元、肌糖元的分解和促進非糖物質轉化來升高血糖濃度 |
B、胰島素可通過促進血糖的氧化分解、合成糖元及轉化成非糖物質來降低血糖濃度 |
C、進食后胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌也增加 |
D、胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調節(jié)中相互協(xié)同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將橡皮塞上部用刀切出鍋底狀的凹穴 |
B、將橡皮塞下部用刀切出凹穴 |
C、插入的玻璃管的上部要超出橡皮塞的凹穴底部 |
D、將尼龍網(wǎng)剪成與橡皮塞下部一樣大小的圓片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
③ |
④ |
A、①過程需要的酶是逆轉錄酶,原料是四種脫氧核糖核苷酸 |
B、②要用同種限制酶切割質粒DNA和目的基因,再用DNA連接酶將目的基因與質粒連接在一起 |
C、如果受體細胞是細菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等 |
D、④過程中用的原料含有A、U、G、C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶I |
酶II |
酶III |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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