【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于蛋白質(zhì)功能的選項(xiàng)是

A. 構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)

B. 有的蛋白質(zhì)有運(yùn)輸功能

C. 能控制絕大多數(shù)生物的遺傳

D. 有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能

【答案】C

【解析】

蛋白質(zhì)功能：（1）有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)．（2）有些蛋白質(zhì)有催化作用，如酶．（3）有些蛋白質(zhì)有運(yùn)輸作用，如血紅蛋白．（4）有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用，如胰島素．（5）有些蛋白質(zhì)有免疫作用，如抗體．

有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，如膠原蛋白，A正確；有的蛋白質(zhì)有運(yùn)輸功能，如載體蛋白，B正確；生物的遺傳物質(zhì)是核酸，C錯(cuò)誤；有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)體內(nèi)新陳代謝的作用，如胰島素，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是

A．生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變

B．由于細(xì)菌的數(shù)量多、繁殖周期短，因此其基因突變率很高

C．基因突變?cè)谧匀唤绲奈锓N中廣泛存在

D．自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘發(fā)的突變是定向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白中不含的化學(xué)元素是

A. C B. N C. Mg D. Fe

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是(　　)

A. B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞

B. T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C. 吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

D. 效應(yīng)T細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)合成時(shí)的敘述，正確的是

A. 一種氨基酸只對(duì)應(yīng)一個(gè)密碼子

B. 每一種氨基酸對(duì)應(yīng)一種tRNA

C. 都是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成

D. 氨基酸序列由mRNA密碼子序列決定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列甲、乙分裂過(guò)程中產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的變異圖解，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.甲圖中發(fā)生了基因突變，乙圖中發(fā)生了基因重組
B.甲圖中的a基因是由于交叉互換造成的
C.甲圖發(fā)生的變異時(shí)間在減數(shù)第二次分裂間期
D.乙圖造成的變異是發(fā)生在減數(shù)第一和第二次分裂過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AABB的豌豆和aabb的豌豆雜交，產(chǎn)生的F2用秋水仙素處理幼苗后得到的植株應(yīng)該是（ ）

A. 二倍體 B. 三倍體 C. 四倍體 D. 六倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研工作者利用位于江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)小紀(jì)鎮(zhèn)良種場(chǎng)作為實(shí)驗(yàn)平臺(tái)研究高二氧化碳濃度、高溫對(duì)水稻光合日變化特征的影響，設(shè)置了環(huán)境CO2和環(huán)境溫度(ACAT)、環(huán)境CO2和高溫度(ACET)、高CO2和環(huán)境溫度(ECAT)、高CO2和高溫度(ECET)等4個(gè)處理，從9：00到17：00每隔1h測(cè)定了某晴天水稻的光合作用。圖為4種不同方式處理水稻后的凈光合作用速率(Pn)變化圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)從圖中可看出，___________升高，顯著增加了水稻凈光合速率(Pn)，而___________升高呈相反趨勢(shì)。

(2)從圖中可看出，Pn在___________(時(shí)間)兩個(gè)峰值間出現(xiàn)了明顯的下降，產(chǎn)生了光合“午休”。另一個(gè)科研小組利用本平臺(tái)進(jìn)行研究，每隔2小時(shí)記錄一次，并未發(fā)現(xiàn)水稻的該現(xiàn)象，可能的原因是___________。對(duì)于葉片光合“午休”的機(jī)理存在不同的觀點(diǎn)，有學(xué)者研究認(rèn)為，自然條件下晴天中午過(guò)飽和光強(qiáng)抑制及___________的增強(qiáng)，是植物光合作用效率降低的主要原因。也有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，中午強(qiáng)光高溫影響___________過(guò)程，進(jìn)而影響到ATP和___________的產(chǎn)生。但也有研究認(rèn)為，“午休”的發(fā)生與維持主要是由___________(結(jié)構(gòu))限制引起的，與胞間CO2的濃度密切相關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)家族中某遺傳病的發(fā)病情況，已知控制該性狀的基因位于人類性染色體的同源部分，若Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣2婚配，產(chǎn)生正常女孩的概率是（　　）

A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案