如果一個種群的密度愈來愈小，最可能的原因是 （ ）

A．種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型

B．種群死亡率過高

C．種群內(nèi)雄性多于雌性

D．群落結(jié)構(gòu)太復(fù)雜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．等位基因A和a，B和b分別位于兩對同源染色體上，且A對a為顯性，B對b為顯性，基因型為AaBb的親本自交，其后代出現(xiàn)新性狀組合的個體約占（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{7}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各種生物學(xué)技術(shù)中，遺傳物質(zhì)只來自一個親本的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)B．植物的雜交
C．綿羊“多莉”的培育D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖所示實驗過程回答：

（1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象：______________。這一現(xiàn)象說明__________________________

（2）乙圖中胚芽鞘D能不能發(fā)生C的現(xiàn)象： ，這說明________________________

（3）上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向從形態(tài)學(xué)上端到下端。運輸方式是___________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖（一）中所示的生物間關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖（二）在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。下列圖（一）（二）中所表示的生物關(guān)系配對正確的一組是 （ ）

A．①—甲 B．②—甲

C．③—丙 D．④—乙

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一定濃度的生長素類似物（2、4—D）可以殺死小麥田里的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生長。對此正確的解釋是（ ）

A、此濃度只對小麥起作用

B、此濃度只對雜草起作用

C、此濃度對小麥和雜草起抑制作用

D、小麥和雜草對此濃度敏感程度不同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，可噴施一定濃度生長素類似物溶液防止減產(chǎn)的是 （ ）

A．小麥

B．玉米

C．黃豆

D．辣椒

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下哪項不屬于激素調(diào)節(jié)的特點 （ ）

A．微量和高效

B．通過體液運輸

C．作用于靶器官、靶細(xì)胞

D．消耗能量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的是（ ）

A．細(xì)胞中的基因都在染色體上

B．減數(shù)分裂過程中染色體與核基因的行為一致

C．細(xì)胞中的染色體與DNA分子一一對應(yīng)

D．非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在減數(shù)第二次分裂后期也是自由組合的

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同步練習(xí)冊答案