【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞膜的方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是（ ）

A. 不同物種的細胞中①②和③的種類都存在差異

B. 免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高

C. b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

D. 如圖示為小腸上皮細胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+

【答案】A

【解析】不同物種的細胞中①糖蛋白和③蛋白質(zhì)的種類有所差異，但是②磷脂分子是完全相同的，A項錯誤；器官移植時的免疫排斥反應主要是由于細胞膜的糖蛋白識別引起的，因此免疫抑制藥物可作用于糖蛋白而使器官移植的成功率明顯提高，B項正確；b的運輸方式為主動運輸，主動運輸能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性，C項正確；圖中a是自由擴散，b是主動運輸，甘油的運輸屬于自由擴散，K+的運輸方式屬于主動運輸，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病中，抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭中，夫妻都表現(xiàn)正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲，從優(yōu)生角度考慮，甲、乙家庭應分別選擇生育（ ）

A．男孩，男孩 B．女孩，女孩

C．男孩，女孩 D．女孩，男孩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關真核細胞中DNA分子的復制、基因的表達示意圖，相關敘述正確的是

A．甲、乙過程主要發(fā)生在細胞核內(nèi)，丙過程發(fā)生在細胞質(zhì)內(nèi)

B．甲、乙兩過程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化

C．參與丙過程的RNA均為單鏈結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部不存在堿基配對

D．有絲分裂的分裂間期和分裂期都能發(fā)生乙、丙過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物主根的根尖與側(cè)根在生長上也存在頂端優(yōu)勢�？茖W工作者以萵苣幼苗為實驗材料研究不同濃度生長素類似物NAA、IBA、2,4D對側(cè)根形成的影響，結(jié)果如下表。相關敘述正確的 （ ）

A．該實驗中各種生長素類似物對側(cè)根的生長表現(xiàn)出兩重性

B．生長素類似物可由植物的產(chǎn)生部位運送到作用部位

C．該實驗過程中涉及的自變量、無關變量均不止一種

D．側(cè)根的生長只受生長素的影響，與其他激素無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，從此圖中不能得到的結(jié)論是（ ）

A. 生長素對三種器官的作用都具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長

B. A、B、C三點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C. D點對應的生長素濃度能促進莖和芽的生長，抑制根的生長

D. 幼嫩的細胞對生長素濃度敏感，成熟的細胞對生長素敏感性差

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞進行有絲分裂時，染色體發(fā)生有規(guī)律的變化，這些變化的正確順序是( )

①染色質(zhì)縮短變粗成染色體 ②染色體變細伸長成染色質(zhì) ③組成染色體的DNA復制 ④染色體著絲點排列在赤道板上 ⑤著絲點分裂，染色體移向兩極

A.③①④⑤② B.③④①⑤②

C.①③④⑤② D.①④③⑤②

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【題目】(2011·北京卷，1)下列生命過程中，沒有發(fā)生細胞分化的是( )

A.斷尾壁虎長出新尾巴

B.砍伐后的樹樁上長出新枝條

C.蝌蚪尾巴消失的過程

D.胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 飯后血糖升高時，人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌

B. 人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程

C. 人在寒冷的條件下，可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使腎上腺素分泌增加

D. 當人的手被針刺時，可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使手縮回

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 性激素、生長激素、胰島素都是蛋白質(zhì)

B. 淀粉、半乳糖、糖原都屬于多糖

C. 動物吃植物，所以動物細胞中可能含有果糖

D. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

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