【題目】如果一個基因的中部缺失了一個堿基對,不可能的后果是
A.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸
B.翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止
C.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物
D.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面四幅圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體
B.圖①與圖③所示細(xì)胞中DNA含量比例為1:2
C.圖②與圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中
D.由圖④可知,該生物一定是雄性個體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取一段長5 cm的蔥莖,將其縱切到4 cm 處,由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛,皮層細(xì)胞擴(kuò)張得更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲;切后的形狀如下圖甲所示,將它作為對照。再取另外四段蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中,30 min后蔥莖形狀記錄如右圖乙。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度由小到大的順序()
A. a、b、c、d
B. a、c、d、b
C. b、d、c、a
D. b、a、c、d
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一段mRNA含有40個堿基,其中A和G有12個,轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個數(shù)是
A. 12 B. 24 C.40 D. 30
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述,正確的是
A. T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞增殖、分化,并在胸腺中發(fā)育成熟的
B. 胃黏膜可抵御致病微生物對機(jī)體的侵害,在機(jī)體非特異性免疫中發(fā)揮重要作用
C. 漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞均具有特異性識別作用
D. 艾滋病病毒感染人體后,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,主要與B細(xì)胞數(shù)量下降有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯誤的是 ( )
A. 培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→V
B. 通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易到達(dá)目的
C. 通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異
D. 過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物的一個性原細(xì)胞中含有染色體8個,不考慮交叉互換的情況下,該性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的精子類型或卵細(xì)胞的類型分別是( )
A.2,1 B.4,1
C.8,8 D.8,4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其他條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述,錯誤的是
A. 3 h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B. 6 h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
C. 12 h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(II)和非同源區(qū)(I、III)(如圖所示)。由此可以推測
A.Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因
B.Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病,患者全為女性
C.Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病,患病率與性別有關(guān)
D.Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com