下面是關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史和科學(xué)方法的問題.
(1)孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上,運用科學(xué)的研究方法,經(jīng)八年觀察研究,成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學(xué)的奠基人.請回答:
①孟德爾選用豌豆為試驗材料,是因為豌豆品種間的
 
,而且是
 
   和
 
 植物,可以避免外來花為的干擾.研究性狀遺傳時,由簡到繁,先從
 
 對相對性狀著手,然后再研究
 
相對性狀,以減少干擾.在處理觀察到數(shù)據(jù)時,應(yīng)用
 
 方法,得到前人未注意的子代比例關(guān)系.他根據(jù)試驗中得到的材料提 出了假設(shè),并對此作了驗證實驗,從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律.
②孟德爾的遺傳規(guī)律是
 

(2)今年是DNA結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)50周年.1953年,青年學(xué)者沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了模型,從而獲得諾貝爾獎,他們的成就開創(chuàng)了分子生物學(xué)的時代.請回答:
①沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的DNA結(jié)構(gòu)特點為
 

②組成DNA分子的四種脫氧核苷酸的全稱是
 
 
;
 
;
 
考點:孟德爾遺傳實驗,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題:
分析:孟德爾獲得成功的原因:(1)選材:豌豆.豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具多個可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結(jié)遺傳規(guī)律.(2)由單因子到多因子的科學(xué)思路(即先研究1對相對性狀,再研究多對相對性狀).(3)利用統(tǒng)計學(xué)方法.(4)科學(xué)的實驗程序和方法.
DNA分析結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成雙螺旋結(jié)構(gòu);外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(A-T、C-G).
解答: 解:(1)①孟德爾雜交實驗成功的原因:選用豌豆為試驗材料,是因為豌豆品種間易于區(qū)分的相對性狀,而且是自花傳粉和閉花受粉植物,可以避免外來花為的干擾;研究性狀遺傳時,由簡到繁,先從一對相對性狀著手,然后再研究多對相對性狀,以減少干擾;應(yīng)用統(tǒng)計方法對實驗結(jié)果統(tǒng)計,得到前人未注意的子代比例關(guān)系;他根據(jù)試驗中得到的材料提出了假設(shè),并對此作了驗證實驗,發(fā)現(xiàn)基因的分離定律和基因的自由組合定律.
②孟德爾的遺傳規(guī)律為:基因的分離定律和基因的自由組合定律.
(2)①DNA是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu).
②DNA的基本組成單位是四種脫氧核苷酸,即腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
故答案為:
(1)①相對性狀易于區(qū)分     自花傳粉     閉花授粉     二     二對以上     統(tǒng)計  
②基因的分離規(guī)律、基因的自由組合規(guī)律  
(2)①雙螺旋結(jié)構(gòu)  
②腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸
點評:本題考查孟德爾遺傳實驗活動成功的原因、DNA分析結(jié)構(gòu)的主要特點,相關(guān)知識點只需考生識記即可,屬于考綱識記層次的考查,要求考生具備扎實的基礎(chǔ)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

日本水俁灣的魚體內(nèi)甲基汞含量比周圍的海水中甲基汞含量大3000倍左右,甲基汞進人魚體的主要途徑是( 。
A、飲水B、食物鏈
C、鰓呼吸D、皮膚主動吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)為了研究pH對人唾液淀粉酶活性的影響,設(shè)計了如下實驗步驟:
①在A、B、C、D、E5支試管中分別加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5mL.再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1mL.
②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1mL,搖勻.
③將5支試管放入70℃恒溫水浴中,保溫時間相同且合適.
④取出各試管,分別加入斐林試劑2mL,搖勻.
⑤觀察各試管溶液的顏色,通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH.
上述實驗步驟中有2處錯誤,請更正并說明更正理由(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實驗重復(fù)次數(shù)),以便實驗?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果.
(1)
 

(2)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.長葉刺葵是棕櫚科熱帶植物.為了解其引種到重慶某地后的生理狀況,某研究小組在水分充足、晴朗無風(fēng)的夏日,觀測得到了該植物光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢圖(題圖).
(1)據(jù)圖分析:
①光合作用消耗ATP最快的時刻是
 
.根吸水能力最強的時刻是
 

②直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是
 
;推測導(dǎo)致12:00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是
 
(填“光照”或“CO2”).
③在14:00時若適當(dāng)提高CO2濃度,短時間內(nèi)葉綠體中[H]含量的變化是
 

(2)若該地土壤缺鈣,一段時間后該植物首先表現(xiàn)出鈣缺乏癥的是
 
(填“老葉”或“幼葉”).
(3)假設(shè)若干年后將引種后代重新移栽回原產(chǎn)地,與原產(chǎn)地長葉刺葵雜交不育,原因是地理隔離導(dǎo)致了
 

II.乙醇可部分替代石油燃料,利于纖維素酶、酵母菌等可將纖維素轉(zhuǎn)化成乙醇、耐高溫纖維素酶可以加速催化纖維素的水解,從而有利于酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生乙醇.
(1)某研究小組將產(chǎn)纖維素酶的菌株,通過誘變和高溫篩選獲得新菌株,為探究新菌株所產(chǎn)纖維素酶能否耐受80℃高溫,進行了以下實驗.
(2)
試管1 試管2
第一步 加入適量緩沖液 加入等量纖維素酶溶液(緩沖液配制)
第二步
 
30min
第三步 加入
 
第四步 60℃水浴保溫10min
第五步 加入
 
第六步 沸水浴中加熱2min,觀察實驗現(xiàn)象
結(jié)果與結(jié)論:①若
 
,則表明該纖維素酶能耐受80℃高溫;
②若
 
,則表明該纖維素酶不能耐受80℃高溫;
(2)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的乙醇屬于
 
(填“初級”或“次級”)代謝產(chǎn)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,有關(guān)腫瘤細(xì)胞特定分子的靶向治療研究進展迅速.研究發(fā)現(xiàn),蛋白x是細(xì)胞膜上的一種受體,由原癌基因x過量表達(dá)會持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號傳導(dǎo),啟動細(xì)胞DNA的復(fù)制,導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖,利用動物細(xì)胞融合技術(shù)制備的單克隆抗體,可用于診斷和治療原癌基因x過量表達(dá)的腫瘤,請回答下列問題:
(1)同一個體各種體細(xì)胞來源于受精卵的分裂與分化.正常情況下,體細(xì)胞核遺傳信息相同的原因是
 

(2)通過檢測原癌基因x的
 
 
可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯.檢測成人多種正常組織后,發(fā)現(xiàn)原癌基因x只在乳腺、呼吸道等上皮細(xì)胞中有微弱表達(dá),這說明
 

(3)根據(jù)以上信息,可推測原癌基因的主要功能是
 

(4)制備該單克隆抗體時,免疫動物的抗原可以是.B淋巴細(xì)胞識別抗原并與之結(jié)合,之后在適當(dāng)?shù)男盘栕饔孟略鲋撤只癁?div id="wgrhsmc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 

(5)用該單克隆抗體處理原癌基因x過量表達(dá)的某腫瘤細(xì)胞株,發(fā)現(xiàn)其增殖能力明顯下降.這是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物----現(xiàn)代生物科技專題]必答題
一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個鐮刀型細(xì)胞貧血癥(常染色體隱性遺傳。┗純海谒麄冇诙r,發(fā)現(xiàn)妻子的雙側(cè)輸卵管完全堵塞,不能完成體內(nèi)受精.醫(yī)生為該夫婦實施了體外受精和產(chǎn)前基因診斷,過程如圖.
請回答:
(1)過程①是指在體外進行的
 
處理,從而使精子與卵子結(jié)合形成受精卵;過程②稱為
 

(2)在對胎兒進行鐮刀形細(xì)胞貧血癥的產(chǎn)前基因診斷時,要先從羊水中的胎兒細(xì)胞提取物質(zhì)③
 
進行PCR擴增.然后用Ⅱ?qū)U增產(chǎn)物進行切割,產(chǎn)生多個片段的酶切產(chǎn)物.據(jù)此判斷,Ⅱ是一種
 
酶.
(3)不同長度的酶切產(chǎn)物在電泳時移動的速率不同,形成不同的電泳條帶.該家庭成員的鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因分析的電泳帶譜如④,據(jù)此判斷胎兒為
 
(正常/患者/攜帶者).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在我國南方某些地區(qū)建立了“桑基魚塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),獲得了魚、豬、蠶和糧全面豐收.如圖是該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)所需的能量來自
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外,還必須有
 
 等生物作為
 
. 
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,提高了
 
 率.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)
 
 的原理建立的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于大腸桿菌的敘述,正確的是( 。
A、四環(huán)素能抑制細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成
B、經(jīng)誘變育種可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株
C、細(xì)胞中只含有A、T、C、G四種堿基
D、T2噬菌體感染菌體,不會導(dǎo)致菌體裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中不能合成蛋白質(zhì)的是( 。
A、胰腺細(xì)胞B、腸粘膜細(xì)胞
C、成熟紅細(xì)胞D、白細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案