A、檢測細胞中蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 |
B、觀察植物細胞有絲分裂,用鹽酸處理根尖可使細胞容易分開 |
C、取紫色洋蔥的外表皮觀察細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象需用碘液染色 |
D、用黑藻葉片觀察細胞質(zhì)流動時,以葉綠體的運動為參照 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、體內(nèi)淋巴細胞的種類增加 |
B、體液免疫功能維持正常 |
C、細胞免疫仍能正常進行 |
D、機體仍能產(chǎn)生漿細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、⑤④③② |
C、①④③② | D、④⑤①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 如圖是細胞進行有氧呼吸的唯一場所,生命活動旺盛的細胞甲多 |
B、 如圖分泌活動旺盛的細胞內(nèi)乙的含量較多 |
C、 如圖是能把光能轉(zhuǎn)換為化學能的細胞器 |
D、 如圖可以為細胞內(nèi)各種反應的正常進行提供有利條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
演替階段 | 群落類型 | 植物種類數(shù)/株 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
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