某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性,且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨立遺傳的,F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為

A.2:1 B.9:3:3:1 C.4:2:2:1 D.1:1:1:1

A

【解析】

試題分析: 由題意可知,基因型為AA_ _,和_ _bb的個體不能存活;雙雜合的黃色短尾鼠交配,即AaBb×AaBb,后代為9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb;其中9A_B_中的3AAB_和3A_bb、1aabb致死,故后代表現(xiàn)型比例為2:1。

考點:本題考查基因的自由組合定律的應(yīng)用,意在考查學生對相關(guān)知識要點的理解能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省鄭州市畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)胰島素是一種蛋白質(zhì)激素,由胰臟內(nèi)的胰島B細胞分泌。胰島素參與調(diào)節(jié)糖代謝,維持血糖平衡,可用于治療糖尿病。請回答下列有關(guān)胰島素的問題:

(1)某個體血糖偏高,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),是由于其相關(guān)細胞上的胰島素受體受損所致。推測其體內(nèi)胰島素的含量會比正常人 。

(2)研究發(fā)現(xiàn),某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細胞膜上某物質(zhì)的結(jié)構(gòu),該抗原刺激機體后產(chǎn)生的特異性抗體可以攻擊胰島B細胞而導致糖尿病,從免疫學角度分析這種類型的糖尿病屬于 病。

(3)某興趣小組的同學以小鼠為實驗材料,以小鼠活動狀況為觀察指標,設(shè)計實驗驗證胰島素具有降低血糖的作用。以下為同學們的實驗設(shè)計方案,請回答相關(guān)問題:

①實驗原理

胰島素具有降低血糖的作用。體內(nèi)胰島素含量過高時,引起血糖下降,機體出現(xiàn)活動減慢,甚至昏迷等低血糖癥狀,此癥狀可以通過補充葡萄糖溶液得到緩解。

②實驗步驟

A 將正常的小鼠隨機分成A、B兩組,觀察并記錄小鼠活動狀況。

B A組小鼠注射適量的 溶液,B組小鼠注射等量的生理鹽水。然后在適宜且相同的條件下培養(yǎng),觀察并記錄小鼠活動狀況。

C A、B兩組小鼠注射等量的 溶液,觀察并記錄小鼠活動狀況。

③實驗現(xiàn)象

D 實驗步驟B中發(fā)現(xiàn)A組小鼠出現(xiàn)四肢無力、活動減少、甚至昏迷等低血糖癥狀,原因是 。

E 實驗步驟C中A組小鼠活動情況是 。

④實驗結(jié)論

胰島素具有降低血糖的作用。

⑤該實驗過程中,B組小鼠的作用是 ,每組小鼠在實驗步驟中每-步都要觀察記錄活動狀況,這樣前后就形成了 _。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運的氨基酸發(fā)生的變化是

A.tRNA一定改變,氨基酸一定改變

B.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變

C.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變

D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理過程是

A.乳酸與HCO3-反應(yīng)維持血漿PH相對穩(wěn)定

B.葡萄糖氧化分解釋放能量維持體溫相對穩(wěn)定

C.ATP水解為小腸上皮細胞吸收氨基酸提供能量

D.胃酸為胃蛋白酶的催化提供所需的酸性條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在兩對相對性狀的遺傳實驗中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是( )

①雜種自交后代的性狀分離比 ②雜種產(chǎn)生配子類型的比例 ③雜種測交后代的性狀表現(xiàn)比例

④雜種自交后代的遺傳因子組成比例 ⑤雜種測交后代的遺傳因子組成比例

A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于孟德爾兩對相對性狀雜交實驗的敘述,錯誤的是( )

A.兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制

B.每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律

C.F1細胞中控制兩對相對性狀的遺傳因子相互融合

D.F2中有16種配子組合方式、9種遺傳因子組合和4種性狀表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律,在下列各項中,除哪項外,都是出現(xiàn)規(guī)律性遺傳現(xiàn)象不可缺少的因素( )

A.F1體細胞中各遺傳因子的表達機會相等

B.F1自交后代各種遺傳因子組合類型發(fā)育成活的機會相等

C.各種遺傳因子在F1的配子中出現(xiàn)的機會相等

D.每種類型的雌配子與每種類型的雄配子相遇的機會相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市西城區(qū)高三一模考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上,用這些落葉來培養(yǎng)真菌,然后以腐葉做為自己的食物來源。下列分析不正確的是( )

A.真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解

B.果蟻與真菌之間的共生關(guān)系是長期協(xié)同進化的結(jié)果

C.果蟻和真菌都是分解者,共同促進碳、氮元素的循環(huán)

D.果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘渣傳遞給真菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

提取胡蘿卜素和提取玫瑰油時都需要加熱,但用萃取法提取胡蘿卜素時,采用的是水浴加熱法,而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時是直接加熱。其原因是

A.前者需保持恒溫,后者不需要恒溫

B.前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā)

C.胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰油耐高溫

D.前者燒瓶里含有機溶劑,易燃易爆,后者是水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案