如圖表示春黑麥在不同因素的作用和影響下可以獲得不同產(chǎn)量(單位:kg/667m2).據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( 。
A、C點條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是肥料
B、D點條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是光照強度
C、若肥料中缺少Mg元素,則D、E、F點均會下移
D、圖中數(shù)據(jù)在一定程度上說明生命活動離不開水
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:據(jù)圖所知,影響春黑麥產(chǎn)量的因素有光照強度、土壤濕度、施肥情況.比較圖中D、E、F三點,實驗自變量是光照強度.就圖中反映的因素來說,D點條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是光照強度,C點條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是土壤濕度.由于土壤應(yīng)達(dá)到一定的濕度,才能保證生命活動的正常進(jìn)行以及無機鹽離子的充分溶解、吸收和利用,圖中的數(shù)據(jù)可以說明若想通過施肥提高產(chǎn)量,土壤應(yīng)達(dá)到一定的濕度.除圖所示的因素外,若要進(jìn)一步提高春黑麥的產(chǎn)量,還可以采取的措施是:合理密植、增加CO2濃度、溫度要適宜等.
解答: 解;A、C點條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是土壤濕度,A錯誤;
B、據(jù)圖顯示,D點在施肥和土壤濕度相同的條件下,限制春黑麥增產(chǎn)不同的主要因素是光照強度,B正確;
C、若肥料中缺少Mg元素,不能合成葉綠素,則植物吸收光能的能力降低,光合作用強度降低,則合成有機物的量減少,C正確;
D、圖中的數(shù)據(jù)可以說明由于土壤應(yīng)達(dá)到一定的濕度,才能保證生命活動的正常進(jìn)行以及無機鹽離子的充分溶解、吸收和利用,D正確.
故選:A.
點評:本題著重考查了光合作用過程的影響因素等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員對某草原一種哺乳動物的種群進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示.有關(guān)此圖的敘述不正確的是( 。
A、害蟲防治應(yīng)在B點之前
B、D點時種群達(dá)到環(huán)境容納的最大量,此時種內(nèi)斗爭最激烈
C、該生物的種群增長是在環(huán)境條件無限的理想條件下
D、死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)將兩種倉庫害蟲--赤擬谷盜和雜擬谷盜等量混養(yǎng)在不同環(huán)境條件下的同種面粉中.培養(yǎng)一段時間后,分別統(tǒng)計兩種擬谷盜種群的數(shù)量(以兩種擬谷盜數(shù)量總和為100%),結(jié)果如表所示.則兩種擬谷盜之間的關(guān)系是( 。
環(huán)境條件赤擬谷盜雜擬谷盜
濕熱1000
干熱1090
濕溫8614
干溫1387
濕冷3169
干冷0100
A、互利共生B、寄生
C、競爭D、捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組進(jìn)行一個有關(guān)大鼠甲狀腺激素調(diào)節(jié)的實驗,材料與方法如下:若干大鼠按實驗要求分為2組.對甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液,乙組滴注等量的0.9%NaCl溶液,從滴注開始測定2h內(nèi)大鼠的耗氧量并記錄.有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、預(yù)計甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲>乙
B、實驗時甲組應(yīng)選用雌性大鼠,乙組應(yīng)選用雄性大鼠
C、實驗時每組用多只大鼠可排除因個體差異造成的誤差
D、本實驗的給藥方式也可用飼喂法代替靜脈注射

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科目:高中生物 來源: 題型:

與人類色盲、夜盲癥有關(guān)的依次是( 。
①視桿細(xì)胞
②視錐細(xì)胞
③與視細(xì)胞沒有關(guān)系.
A、②、③B、③、②
C、①、②D、②、①

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島素和胰高血糖素起著重要作用.正常情況下,人體進(jìn)食后短時間內(nèi)這兩種激素的含量變化是( 。
A、胰島素減少,胰高血糖素增加
B、胰島素增加,胰高血糖素增加
C、胰島素減少,胰高血糖素減少
D、胰島素增加,胰高血糖素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

醫(yī)生建議:老年人每天早晨起床后,應(yīng)飲一杯水,以降低血液黏稠度,預(yù)防腦溢血的發(fā)生;平常生活中,應(yīng)注意定時飲水,不要等渴了再喝水,因為口渴表明內(nèi)環(huán)境已經(jīng)缺水.下列說法不正確的是( 。
A、起床飲水后人體的細(xì)胞外液滲透壓會下降
B、渴覺的產(chǎn)生是非條件反射
C、人體感覺口渴時表明細(xì)胞外液滲透壓升高
D、若喝水多,尿就多;若喝水少,尿就少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( 。
A、生物膜的組成與結(jié)構(gòu)的相似性是細(xì)胞內(nèi)生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
B、生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C、細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位
D、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了研究“影響酶促反應(yīng)速率的因素”,設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗.
(1)研究目的:探究pH對酶活性的影響
(2)推薦器材:溫度計,pH試紙,試管,燒杯;氫氧化鈉溶液,鹽酸,可溶性淀粉溶液,新鮮的淀粉酶溶液,蒸餾水,斐林試劑等.
(3)實驗原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖等還原性糖.利用斐林試劑鑒定還原性糖時,會產(chǎn)生
 
沉淀.
(4)操作步驟(用表格顯示實驗步驟,注意操作順序不能錯):
實驗步驟加入試劑或處理方法試管
ABC
1注入新鮮的淀粉酶溶液1mL1mL1mL
2注入蒸餾水1mL----
3注入氫氧化鈉溶液--1mL--
4注入鹽酸----
 
5注入可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL
660℃水浴保溫5min
7加入斐林試劑,邊加邊振蕩2mL2mL2mL
8
 
2min
9觀察并記錄溶液顏色變化
 
①在本實驗中,設(shè)置A試管的作用是
 

②在實驗步驟4中C試管加入的鹽酸的量是
 

③實驗步驟8應(yīng)如何操作?
 

(5)實驗結(jié)果及分析
①在試管A、B、C中能觀察到的現(xiàn)象分別是
 

②通過上述實驗,你能得出的結(jié)論是
 

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