Question

8．下表為某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究影響植物光合作用的因素所做的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

容器	植物	照光部位	光質(zhì)	光照強(qiáng)度（klx）	溫度（℃）	O2增加速率（Ml/8h）
1	紫羅蘭	葉	紅	20	22	80
2	紫羅蘭	葉	黃	20	22	10
3	紫羅蘭	根	紅	20	22	-8
4	天竺葵	葉	紅	20	22	120
5	天竺葵	葉	黃	20	22	15
6	天竺葵	根	紅	20	22	-10

（1）該實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)了3個(gè)（自）變量．
（2）1號(hào)容器紫羅蘭實(shí)際產(chǎn)氧的速率是88mL/8h．
（3）2號(hào)容器0₂增加速率小于1號(hào)容器，是因?yàn)樽狭_蘭吸收的黃光比紅光少，還是紫羅蘭在黃光下呼吸速率比在紅光下大？為了探究這一問(wèn)題，還要增加7號(hào)容器實(shí)驗(yàn)組，這組實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)為僅將3號(hào)容器實(shí)驗(yàn)的光質(zhì)改為黃光，其他條件不變．
（4）對(duì)比分析表中的數(shù)據(jù)可知，在相同條件下，生長(zhǎng)速率較快的是哪種植物？天竺葵．
（5）取4號(hào)容器天竺葵的葉做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)．經(jīng)過(guò)紙層析，在濾紙條上，最寬的一條色素帶所呈現(xiàn)的顏色是藍(lán)綠色．
（6）第3、6兩容器植物所消耗的0₂參與生理作用的機(jī)理是與[H]結(jié)合生成水，同時(shí)釋放大量的能量．

Answer 1

分析 分析表格，表示探究影響植物光合作用因素的實(shí)驗(yàn)，表中6組實(shí)驗(yàn)的自變量有3個(gè)，分別為植物種類(lèi)、照光部位和光質(zhì)，因變量是O₂增加速率．對(duì)比分析表中的數(shù)據(jù)可知，在相同條件下，天竺葵的生長(zhǎng)速率較快．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)了3個(gè)自變量，分別為植物種類(lèi)、照光部位和光質(zhì)．
（2）根據(jù)實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率可知，1號(hào)容器紫羅蘭實(shí)際產(chǎn)氧的速率是80+8=88mL/8h．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)遵循對(duì)照原則和單一變量原則．2號(hào)容器0₂增加速率小于1號(hào)容器，是因?yàn)樽狭_蘭吸收的黃光比紅光少，還是紫羅蘭在黃光下呼吸速率比在紅光下大？為了探究這一問(wèn)題，還要增加7號(hào)容器實(shí)驗(yàn)組，這組實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)為僅將3號(hào)容器實(shí)驗(yàn)的光質(zhì)改為黃光，其他條件不變．
（4）對(duì)比分析表中的數(shù)據(jù)可知，在相同條件下，天竺葵的生長(zhǎng)速率較快．
（5）經(jīng)過(guò)紙層析，在濾紙條上，最寬的一條色素帶，即含量最多的是葉綠素a，所呈現(xiàn)的顏色是藍(lán)綠色．
（6）第3、6兩容器植物的根細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，在有氧呼吸的第三階段，0₂與[H]結(jié)合生成水，同時(shí)釋放大量的能量．
故答案為：
（1）3
（2）88
（3）僅將3號(hào)容器實(shí)驗(yàn)的光質(zhì)改為黃光，其他條件不變
（4）天竺葵
（5）藍(lán)綠色
（6）與[H]結(jié)合生成水，同時(shí)釋放大量的能量

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析，意在考查考生的分析能力、識(shí)圖能力以及能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等，其中光照強(qiáng)度主要影響光反應(yīng)，二氧化碳濃度主要影響暗反應(yīng)；影響光合作用的內(nèi)在因素有：色素的含量、酶的數(shù)量、五碳化合物的含量等．