【題目】買罐頭食品時，發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請勿選購”，引起蓋子鼓起的原因最可能是(　　)

A. 好氧型細菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O B. 微生物呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OH

C. 乳酸菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C3H6O3 D. 酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O

【答案】B

【解析】

好氧型細菌在密閉無氧環(huán)境中不能進行有氧呼吸，A錯誤；酵母菌無氧呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OH，B正確；乳酸菌進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不生成CO2，C錯誤；酵母菌在密閉無氧環(huán)境中進行無氧呼吸，不能產(chǎn)生水，即不能進行有氧呼吸，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示在一定條件下測得的某植物光照強度與光合速率的關系；圖乙表示該綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某生物興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關系的曲線。請分析回答下列問題：

（1）圖甲中的a點表示___________，c點時，細胞中產(chǎn)生ATP的非細胞器有____________。

（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a—d四點中的__________來表示，也可用圖丙中e—j六個點中的__________表示。

（3）若光照一直存在且不變，則在光照強度大于____________klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8 klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時每100cm2葉片光合作用所消耗CO2的量為___________mmol。（用分數(shù)表示）

（4）若圖甲曲線表示該植物在30℃時光照強度與光合速率的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度降低到25℃，理論上分析c點將____（左移、右移、不變）。

（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點，據(jù)圖所知經(jīng)過24h后植物體內(nèi)有機物含量_____（增加、減少、不變）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列各雜交組合中，后代和親代表現(xiàn)型相同的一組是

A.AaBB×AABb B.AAbb×aaBb C.Aabb×aaBb D.AABb×AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于RNA的敘述，錯誤的是（ ）
A.與ATP的元素組成相同
B.有些RNA具有運輸功能
C.是細胞生物的遺傳物質
D.其合成可能與核仁有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個人類白化病遺傳的家庭系譜．6號和7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體．8號和9號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發(fā)育而成的兩個個體．

（1）該病是_____基因控制的（填“隱性”或“顯性”）。

（2）若用A和a表示控制相對性狀的一對等位基因，則3號、7號的基因型分別為_____。

（3）6號是純合體的幾率是_____，9號是雜合體的幾率是_____。

（4）7號和8號再生一個孩子有病的幾率是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】它“不僅僅否定了上帝造人造萬物，而且把演化的思想應用于神學和神話研究，徹底否定了神學的神圣性”。這說明“它”

A. 使人們開始擺脫神學的束縛

B. 批判了神學的神秘主義

C. 開啟了歐洲理性主義的先河

D. 改變了人類對自身的認識

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸結構和功能的模式圖，下列有關敘述恰當?shù)氖牵ā　。?/span>

A.瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2＋的通透性會減慢神經(jīng)遞質的釋放
B.過程①體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性
C.過程②表示神經(jīng)遞質進入突觸后膜所在的神經(jīng)元
D.過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以mRNA為模板合成蛋白質的過程稱為 （ ）

A.逆轉錄 B.轉錄 C.翻譯 D.DNA復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】任何系統(tǒng)都有邊界，邊界對系統(tǒng)的穩(wěn)定至關重要。細胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是

A. 細胞壁 B. 細胞膜

C. 細胞核 D. 細胞膜表面的蛋白質

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