【題目】實(shí)驗(yàn)證實(shí)基因位于染色體上的科學(xué)家和揭示出DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家分別是（ ）
A.孟德?tīng)�、摩爾�?/span>
B.薩頓、沃森和克里克
C.薩頓、艾弗里
D.摩爾根、沃森和克里克

【答案】D
【解析】摩爾根通過(guò)果蠅眼色雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上；沃森和克里克運(yùn)用構(gòu)建物理模型的方法創(chuàng)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的DNA分子的結(jié)構(gòu)特征，需要了解DNA的結(jié)構(gòu)：由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；外側(cè)：脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架；內(nèi)側(cè)：由氫鍵相連的堿基對(duì)組成；堿基配對(duì)有一定規(guī)律： A ＝ T；G ≡ C才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B．它們都有染色體，存在DNA

C．原核細(xì)胞通常比真核細(xì)胞小

D．原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的化學(xué)成分與真核細(xì)胞的不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是

A．肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物不是蛋白質(zhì)

B．組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同

C．動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素含量和種類差異很大

D．脂質(zhì)是動(dòng)物細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一分子二氧化碳從葉肉細(xì)胞的線粒體中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，共穿越過(guò)的膜層數(shù)是

A．4 B．5 C．6 D．7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示酶、激素、蛋白質(zhì)三者關(guān)系圖，則下列敘述中正確的是（ ）

A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)
B.能產(chǎn)生1物質(zhì)的細(xì)胞肯定能產(chǎn)生3物質(zhì)
C.能產(chǎn)生3物質(zhì)的細(xì)胞肯定能產(chǎn)生1物質(zhì)
D.物質(zhì)1、3都是由專門(mén)的器官產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是：酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2，現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置，如圖Ⅰ(a～d)所示。

①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置順序：__________________(用箭頭和圖中序號(hào)表示)；無(wú)氧條件下的裝置順序：__________(用箭頭和圖中序號(hào)表示)。

②裝置中c瓶的作用是____________________________。

③在溫度和pH都相同的情況下，影響酵母菌細(xì)胞呼吸方式的外界因素主要是________。

（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式。

①要想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)該如何設(shè)計(jì)？____________________________________________________。

②若裝置Ⅱ中紅色液滴向左移動(dòng)，裝置Ⅲ中紅色液滴不移動(dòng)，說(shuō)明酵母菌細(xì)胞呼吸方式是________________________。

③若酵母菌消耗的O2為3 mol/L，而釋放的CO2為9 mol/L，則酵母菌厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的________倍。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成纖維素、RNA、超氧化物歧化酶(SOD)的化學(xué)成分中，共有的化學(xué)元素是

A．C、H、O

B．C、H、O、N

C．C、H、O、N、P

D．C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽掉空氣，能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要是由于（　�。�

A.抑制有氧呼吸
B.促進(jìn)有氧呼吸
C.抑制無(wú)氧呼吸
D.促進(jìn)無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老年人皮膚上常出現(xiàn)“老年斑”，主要原因是皮膚細(xì)胞的（　　）
A.含水量增多
B.色素積累增多
C.分裂能力增強(qiáng)
D.分化能力增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案