【題目】研究光合作用和呼吸作用的過程,對于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義。如圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的部分過程,據(jù)圖回答:
(1)圖中A過程除了表示出來的反應(yīng)之外,還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是_____;A過程進(jìn)行的場所是_____;圖中反應(yīng)過程沒有標(biāo)出的所需要的物質(zhì)是_____。
(2)B過程是光合作用的_____階段,其進(jìn)行的場所是_____。
(3)C過程表示的是_____呼吸過程,其進(jìn)行的主要場所是_____。其第二階段是________徹底分解成二氧化碳,并釋放出少量能量。
(4)將植物培養(yǎng)在各種條件都很適宜的情況下,突然撤去光照,圖中C3的含量短時(shí)間內(nèi)將會(huì)_____。
(5)在適宜條件下,長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過一晝夜后,CO2濃度將會(huì)_____。
【答案】水的光解 葉綠體的類囊體薄膜 水 暗反應(yīng) 葉綠體基質(zhì) 有氧 線粒體 丙酮酸 上升 下降
【解析】
(1)A過程表示光合作用的光反應(yīng)階段,包括水的分解和ATP的形成。
(2)C過程產(chǎn)物是二氧化碳和水,則表示有氧呼吸過程。
(3)“突然撤去光照”,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少,暗反應(yīng)中CO2被C5固定產(chǎn)生的C3不變,C3的還原需要ATP和[H],還原量減少。
(4)“在適宜條件下,長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過一晝夜”,植物生長,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,密閉的溫室中得不到補(bǔ)充。
(1)光合作用的光反應(yīng)階段,除了ATP的形成,還有水的分解,場所是葉綠體的類囊體薄膜,沒有標(biāo)出的物質(zhì)是水。
(2)根據(jù)圖解中物質(zhì)變化可知,圖中B過程表示光合作用的暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。
(3)圖中C過程葡萄糖氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水,表示有氧呼吸,有氧呼吸的主要場所是線粒體,第二階段是丙酮酸的氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳的過程。
(4)突然撤去光照,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少,而暗反應(yīng)中C3的還原需要ATP和[H],因而C3的還原減少;CO2被C5固定產(chǎn)生的C3不變,因此,在植物體內(nèi)的C3含量升高。
(5)植物生長時(shí),光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,CO2大量消耗,密閉的溫室中得不到補(bǔ)充,CO2濃度下降。
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【題目】下圖為生物圈的碳循環(huán),A、B、C、D表示生物,X代表一種氣體,①~⑨表示循環(huán)過程。請據(jù)圖回答:
(1)在生物圈中,A、B、C、D共同形成了________,B是_________。
(2)過程⑧是指_______作用,碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以_________形式進(jìn)行的。
(3)上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處是_______________________。
(4)若圖中B代表一個(gè)種群,用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量,第一次捕獲80個(gè),做上標(biāo)記放回一段時(shí)間后,第二次捕獲12個(gè),其中有標(biāo)記的2個(gè),如果該種群每個(gè)個(gè)體平均體重4 kg,則最少有A為___________kg方能維持生態(tài)平衡。
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程中能量輸入長期大于輸出,你認(rèn)為②、③所示的過程將發(fā)生的變化是_________。如果將圖中C所代表的生物全部遷出,則B所代表的生物種類數(shù)將___________。
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【題目】圖表示單克隆抗體的制備過程,該技術(shù)未涉及的生物學(xué)原理是
A.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性B.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性
C.一個(gè)漿細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體D.骨髓瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)能無限增殖
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【題目】圖為中心法則示意圖,相關(guān)敘述正確的是
A.①和②過程一定發(fā)生在細(xì)胞核
B.③和④過程只發(fā)生在原核細(xì)胞中
C.①和④過程的堿基配對方式相同
D.④和⑤過程的堿基配對方式相同
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【題目】某同學(xué)欲測量人口腔上皮細(xì)胞的大小,選用16×目鏡,分別在10×和40×物鏡下觀察,得到了圖所示的甲、乙兩個(gè)視野,比較兩個(gè)視野,下列說法正確的是
A.測得的細(xì)胞2的大。杭 < 乙
B.測微尺每小格所代表的長度:甲 < 乙
C.顯微鏡的放大倍數(shù):甲 < 乙
D.顯微鏡觀察到的范圍:甲 < 乙
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【題目】科學(xué)家對光合作用的研究經(jīng)歷了漫長的探索過程。1937年英國生物化學(xué)家和植物生理學(xué)家羅伯特·希爾發(fā)現(xiàn),從細(xì)胞中分離出葉綠體,加入“氫”接受者,照光后發(fā)現(xiàn),即使不提供,也可以釋放,這一過程被稱為希爾反應(yīng)。請回答下列問題:
(1)希爾反應(yīng)證明了光合作用釋放的來自____________(物質(zhì)),從葉綠體基質(zhì)到達(dá)類囊體薄膜上的“氫”接受者是____________。
(2)很多肉質(zhì)植物如仙人掌以氣孔白天關(guān)閉、夜間開放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為仙人掌葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過程示意圖,據(jù)圖回答:
RuBP:核酮糖二磷酸
PGA:3-磷酸甘油酸
PEP:磷酸烯醇式丙酮酸
OAA:草酰乙酸
酶1:RuBP羧化酶
酶2:PEP羧化酶
①仙人掌葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),酶2固定的場所是___________________。圖中蘋果酸脫羧后產(chǎn)生的可供線粒體呼吸利用的物質(zhì)A是___________________。
②仙人掌以夜間氣孔開放、白天氣孔關(guān)閉適應(yīng)高溫干旱環(huán)境特殊的光合作用適應(yīng)機(jī)制是______________________________。
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【題目】下圖A、B是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖_______是植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是細(xì)胞中有____、___、___(填名稱或標(biāo)號)結(jié)構(gòu),圖________是動(dòng)物細(xì)胞。
(2)細(xì)胞核是標(biāo)號[____],其功能是控制細(xì)胞的________和_______。
(3)線粒體是標(biāo)號[ ___],其功能是細(xì)胞進(jìn)行__________的主要場所。
(4)光合作用的場所是[ ]____________。
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【題目】如圖表示在最適pH條件下,溫度與反應(yīng)速率的關(guān)系,請回答下列問題:
(1)如果在圖中a點(diǎn)再提高反應(yīng)速率,可以改變的外界因素是__________________。酶比無機(jī)催化劑具有高效性的原因是__________________。
(2)圖中____________點(diǎn)更適合酶的保存,原因是__________________。
(3)若此酶為淀粉酶,現(xiàn)有淀粉酶溶液、蔗糖酶溶液、淀粉溶液、斐林試劑、碘液等,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證淀粉酶具有專一性,請寫出實(shí)驗(yàn)思路:_________________________________________________。
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【題目】下圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.1表示細(xì)胞外液,2~4可表示血漿、組織液、淋巴
B.1表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),2~4可表示神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)
C.1表示免疫系統(tǒng),2~4可表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)
D.1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類,2~4可表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息
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