【題目】在如圖所示的裝置中，甲、乙、丙中均為一定濃度的蔗糖溶液，溶液之間均用半透膜（只允許水分子通過）隔開，一段時間后達(dá)到滲透平衡形成一定的高度差，如圖所示，h1＞h2，在達(dá)到平衡后，甲、乙、丙中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為

A.甲=乙=丙B.甲＞乙＞丙C.甲＞丙＞乙D.無法確定

【答案】C

【解析】

達(dá)到滲透平衡之前，水分子是順相對含量的梯度進(jìn)行擴(kuò)散的，即單位時間內(nèi)，由低濃度的蔗糖溶液通過半透膜進(jìn)入到高濃度的蔗糖溶液中的水分子的數(shù)量多，而由高濃度的蔗糖溶液通過半透膜進(jìn)入到低濃度的蔗糖溶液中的水分子的數(shù)量少，導(dǎo)致高濃度的蔗糖溶液的液面上升，而且半透膜兩側(cè)溶液具有的濃度差越大，高濃度的蔗糖溶液的液面上升得越高。達(dá)到滲透平衡后，單位時間內(nèi)，半透膜兩側(cè)溶液的水分子通過半透膜進(jìn)入到另一側(cè)的速率相等，水柱形成的靜水壓會降低水分子的擴(kuò)散速率。

溶液的濃度及水柱形成的靜水壓都會影響水分子的擴(kuò)散速率。達(dá)到滲透平衡后，單位時間內(nèi)，水分子通過半透膜由甲到乙與由乙到甲的擴(kuò)散速率相等，水分子通過半透膜由丙到乙與由乙到丙的擴(kuò)散速率也相等。由于水柱h1形成的靜水壓大于水柱h2形成的靜水壓，因此甲、丙中溶液的濃度都大于乙中溶液的濃度，而且甲中溶液的濃度大于丙中溶液的濃度。綜上分析，在達(dá)到平衡后，甲、乙、丙中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為甲＞丙＞乙。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某種藥物Q對細(xì)菌性疾病的治療是否與機(jī)體免疫力的增強(qiáng)有關(guān)，某科研小組將患細(xì)菌性疾病的小鼠隨機(jī)分為a、b、c組，a組注射一定量的藥物Q，b組注射等量的生理鹽水，c組注射等量的免疫增強(qiáng)劑，實(shí)驗結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 吞噬細(xì)胞僅在非特異性免疫中發(fā)揮作用

B. 藥物Q能夠增強(qiáng)小鼠的非特異性免疫功能

C. 藥物Q可通過促進(jìn)小鼠T細(xì)胞數(shù)量的增加來增強(qiáng)特異性免疫功能

D. 免疫增強(qiáng)劑可增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的吞噬能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】諾貝爾獎得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中，發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，結(jié)構(gòu)如圖。下列與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質(zhì)是（　�。�

A.葡萄糖B.胰島素C.核苷酸D.磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知倉鼠毛色的白與黑是一對相對性狀，現(xiàn)用白色公鼠a分別與黑色母鼠b和c交配，在多次產(chǎn)仔中，母鼠b產(chǎn)仔為9黑6白，母鼠c產(chǎn)的仔全為黑色。那么親本a、b、c中為純合子的是（ ）

A.b和cB.a和cC.a和bD.只有a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示，請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的________段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的________段變化相同。

(2)圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為__________ ，圖 3～圖 5 中的哪一個細(xì)胞是孟德爾定律自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)？__________ 。

(3)圖3細(xì)胞中有_________對同源染色體，有_______個四分體，若①上基因為A，則⑤上的基因為a的原因_______________________。

(4)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的 DNA 數(shù)，則圖3～圖5中____________細(xì)胞的DNA 含量與圖 1 中的 D1E1 段的相等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植株在不同光照強(qiáng)度下，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對變化。對植物生理過程分析正確的是

A.光照強(qiáng)度為a時，該植株內(nèi)有機(jī)物總量將增多

B.光照強(qiáng)度為b時，該植株的光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

C.光照強(qiáng)度為c時，該植株不進(jìn)行細(xì)胞呼吸

D.光照強(qiáng)度為d時，該植株葉肉細(xì)胞中的線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生[H]，也都能消耗[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示過程表示___________，該過程能夠準(zhǔn)確進(jìn)行的原因是___________。該過程需要_________酶的作用，以母鏈為模板，以___________為原料。

（2）若將含15N的細(xì)胞放在只含14N的環(huán)境中培養(yǎng)，使細(xì)胞連續(xù)分裂4次，則最終獲得的子代DNA分子中，15N標(biāo)記的鏈占全部DNA單鏈的___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜是人們喜愛的水果之一，西瓜果肉有紅瓤（R）和黃瓤（r）、果皮有深綠（G）和淺綠（g）之分，這兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。圖10是利用二倍體西瓜植株①（基因型為RRgg）、植株②（基因型為rrGG）)培育新品種的幾種不同方法（③表示種子）。請回答：

（1）由③培育成⑦的育種方式是_____________，其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________________。

（2）培育④單倍體幼苗時，常采用_______的方法獲得；④培育成⑧的過程中，常用一定濃度的________溶液處理幼苗，以抑制細(xì)胞分裂過程中________的形成，引起染色體數(shù)目加倍。

（3）③植株的基因型是____________，它產(chǎn)生的④幼苗有____________種基因型。

（4）植株⑥的基因型為_______，植株⑨中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為_________。

（5）植株⑩的體細(xì)胞中含有_______個染色體組。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人口增長對環(huán)境有著重要影響，環(huán)境的變化也會影響人口的增長。關(guān)于甲、乙兩圖的敘述，正確的是

A. 甲圖說明人口最大數(shù)量可能超過環(huán)境容納量

B. 控制人口增長的主要手段是控制死亡率

C. 出現(xiàn)乙圖的原因和人口增長無關(guān)

D. 乙圖說明人口增長不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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