2010年8月,圣元奶粉疑因含有性激素導(dǎo)致兒童性早熟而遭到衛(wèi)生部審查.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、高爾基體是性激素合成的“車間”
B、性激素屬于脂質(zhì),可用蘇丹III染液鑒定
C、雌激素的分泌受垂體和下丘腦的調(diào)控
D、體內(nèi)性激素含量過多,會導(dǎo)致促性腺激素含量上升
考點:脂質(zhì)的種類及其功能,檢測脂肪的實驗,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素能促進垂體分泌促性腺激素,垂體分泌促性腺激素能促進性腺分泌性激素.而性激素對下丘腦和垂體有負反饋作用,當性激素分泌過多時,會抑制促性腺激素釋放激素和促性腺激素的分泌,進而減少性激素的分泌;當血液中性激素的含量增加到一定程度時,就會抑制下丘腦和垂體的活動,使促性腺激素釋放激素和性腺激素的合成和分泌量減少,從而使血液中的性激素不致過多;當血液中性激素的含量降低時,對下丘腦和垂體的抑制作用減弱,使促性腺激素釋放激素和促性腺激素的合成和分泌增加,從而使血液中性激素不致過少.
解答: 解:A、性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,合成與滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),故A錯誤;
B、脂肪屬于脂質(zhì),蘇丹III染液鑒定成橘黃色,故B錯誤;
C、下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素能促進垂體分泌促性腺激素,垂體分泌促性腺激素能促進性腺分泌性激素,故C正確;
D、而性腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用,當性激素分泌過多時,會抑制促性腺激素釋放激素和促性腺激素的分泌,進而減少性激素的分泌,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題以圣元奶粉為素材,考查性激素的化學(xué)本質(zhì)、合成等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題,解題的關(guān)鍵是理解性腺的分級調(diào)節(jié).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請完成下列三個關(guān)于植物代謝的問題:
(1)把水稻和番茄培養(yǎng)在相同的環(huán)境下(培養(yǎng)液、溫度、濕度、光照等環(huán)境均相同).經(jīng)過一段時間后,兩種植物吸收N、K、Mg、Si等元素的結(jié)果如圖(圖中結(jié)果表示:實驗結(jié)束時培養(yǎng)液中各養(yǎng)分的濃度與實驗開始時培養(yǎng)液中各養(yǎng)分濃度的百分比):
請回答:
①圖示的結(jié)果可以得出哪些結(jié)論?
 

②造成礦質(zhì)元素的吸收出現(xiàn)差異的主要原因是:
 

(2)根據(jù)下列材料用品,驗證氮元素是可以被番茄再利用的元素.已知:氮元素是葉綠素的重要組分,缺少氮元素,葉色較淡.
材料用品:番茄幼苗多株(大小、長勢一樣,葉片顏色均為深綠),A液(完全培養(yǎng)液)足量,B液(去掉氮元素的A液)足量,玻璃缸多只,固定植物的支架多支等.
方法步驟①
 
  ②
 
 
 

結(jié)果:
 

結(jié)論:
 

回答問題:番茄在液體培養(yǎng)過程中,需不斷向培養(yǎng)液中通入空氣,才能保證實驗結(jié)果的可靠,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

把混有反應(yīng)物的液體,加到搗碎的土豆汁液中(酶液),在37℃下觀察到某些反應(yīng)現(xiàn)象.在這種情況下,學(xué)生甲設(shè)計的對照實驗是用蒸餾水代替反應(yīng)物,加入酶液中,也可觀察到該反應(yīng)現(xiàn)象;學(xué)生乙設(shè)計的對照實驗是用蒸餾水代替酶液,加入反應(yīng)物中,則觀察不到該反應(yīng)現(xiàn)象.下面是對此問題的解釋,其中可能性最大的一項是(  )
A、酶催化的反應(yīng)即使完全沒有反應(yīng)物,也可緩慢進行
B、酶由于被蒸餾水溶解出來,因而能進行反應(yīng)
C、由于該酶液中混有與反應(yīng)物相同的物質(zhì)
D、由于該酶液中混有催化同一反應(yīng)的多種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物細胞中,與染色體的運動和細胞板的形成有關(guān)的細胞器分別是(  )
A、葉綠體和線粒體
B、中心體和高爾基體
C、線粒體和高爾基體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是閏紹細胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與調(diào)節(jié)的過程.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、運動神經(jīng)元1興奮時,通過閏紹細胞抑制自身的活動
B、閏紹細胞興奮時會抑制運動神經(jīng)元2的興奮性
C、圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種負反饋調(diào)節(jié)
D、閏紹細胞通過遞質(zhì)使運動神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負

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科目:高中生物 來源: 題型:

湖南師大附中的學(xué)生每天都進行課間跑操,很多師生堅持爬山鍛煉.下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A、從山腳登上較高的山頂,人體主要通過無氧呼吸獲得能量
B、跑操過程中,部分肌肉細胞因缺氧進行無氧呼吸,產(chǎn)生乳酸和C02,并釋放少量能量
C、人體成熟的紅細胞所需能量的來源主要是利用葡萄糖,進行無氧呼吸
D、氧氣從外界進入肌肉組織細胞進行有氧呼吸,需要穿過11層磷脂分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光照最強的夏季中午,葉肉細胞內(nèi)的C3、C5和ATP的含量變化情況依次是( 。
A、升、降、升
B、降、升、升
C、降、升、降
D、升、降、降

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系;圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下,O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系.對下列圖示解釋不正確的是( 。
A、圖甲L點時,葉綠體中ADP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動
B、圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無氧呼吸生成的CO2總量
C、影響圖甲中曲線上的P點上下移動的放要外界因素是溫度
D、圖乙中當O2濃度大于10%,該器官只進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是(  )
A、誘變育種
B、花藥離體培養(yǎng)
C、基因工程育種
D、雜交育種

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