【題目】如圖為細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中乙表示靶細(xì)胞，a表示信號(hào)分子
B.動(dòng)物細(xì)胞只能通過該方式完成信息交流
C.圖中 b 表示細(xì)胞膜上的受體
D.植物細(xì)胞通過胞間連絲完成信息交流

【答案】B
【解析】解：A、圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，甲細(xì)胞產(chǎn)生分泌某種物質(zhì)a經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞乙，與細(xì)胞乙上b結(jié)合，將信息傳到細(xì)胞乙，乙表示靶細(xì)胞，a表示某種信號(hào)分子，A正確；
B、動(dòng)物細(xì)胞還可以通過細(xì)胞追殲的直接接觸進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流，B錯(cuò)誤；
C、圖中a表示信號(hào)分子（如激素），乙細(xì)胞是信號(hào)分子a的靶細(xì)胞，其細(xì)胞膜上的b是信號(hào)分子a的受體．C正確；
D、植物細(xì)胞可以通過胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，D正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞膜的功能，需要了解細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：是一種選擇透過性膜；將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 ；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞和細(xì)胞中化合物的敘述正確的是

A. 細(xì)胞是真核細(xì)胞的代謝中心和遺傳的控制中心

B. 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA分子

C. 組成細(xì)胞壁的纖維素和果膠屬于細(xì)胞骨架

D. 生物膜上的蛋白質(zhì)有運(yùn)輸物質(zhì)、催化反應(yīng)等多種功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋、腐乳制作的敘述，正確的是

A. 制作果酒、果醋的菌種屬于真核生物，制作腐乳的菌種屬于原核生物

B. 制作果酒、腐乳在無氧條件下進(jìn)行，制作果醋需在有氧條件下進(jìn)行

C. 制作果酒、果醋主要利用的是胞內(nèi)酶，制作腐乳主要利用的胞外酶

D. 制作果酒、果醋的過程需保持菌種活性，制作腐乳的過程不需要

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：

（1）A包括元素．
（2）B的名稱是 ， 1分子的B是由、、組成的，其連接方式是（用圖形表示）．
（3）C是細(xì)胞中攜帶的物質(zhì)，在生物的、和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要作用．
（4）D，E在細(xì)胞中的分布可利用對(duì)細(xì)胞染色進(jìn)行觀察．在顯微鏡下觀察，物質(zhì)E被染成色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（16分，每空2分）下圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖標(biāo)信息回答下列問題：

（1）圖1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為：膜內(nèi) ；膜外 。

（2）圖2中的1表示 ，1中 （物質(zhì)）的釋放使突觸后膜興奮或抑制，圖2中受體的本質(zhì)是 。興奮在圖2處是單向傳遞的原因是　　　　　　 。

（3）假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有興奮作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有_ _作用。

（4）縮手反射屬于非條件反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受 的控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性和多樣性的表述，錯(cuò)誤的是

A．多細(xì)胞的生物體由于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的分化，導(dǎo)致構(gòu)成該生物體的細(xì)胞也呈現(xiàn)多樣性

B．組成不同細(xì)胞的化學(xué)元素的種類大體相同

C．細(xì)胞的統(tǒng)一性說明生物之間存在著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系

D．不同細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組元素中屬于微量元素的是（ ）
A.K，Ca，Mg
B.Fe，Mn，Zn
C.C，H，O
D.C，F(xiàn)e，Mn

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立遺傳的等位基因的控制，基因B控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因Y控制黃色物質(zhì)的合成，基因型為bbyy的個(gè)體顯白色，其遺傳機(jī)理如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)鳥的羽色這一性狀的遺傳________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律。

(2)若將多對(duì)純合藍(lán)色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交，再讓子一代雌雄交配，則F2中的表現(xiàn)型及其比例為________。。

(4)欲在一個(gè)繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某藍(lán)色雄性個(gè)體的基因型，應(yīng)選擇________雌性個(gè)體與之雜交，若出現(xiàn)________后代，則該藍(lán)色親本為雜合子，若只出現(xiàn)________后代，則該藍(lán)色親本為純合子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列敘述正確的是（　�。� （CH2O）+O2 CO2+H2O+能量．
A.過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者化學(xué)本質(zhì)及還原的物質(zhì)均不同

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